我家孩子上幼儿园中班时，要放暑假。我给孩子找了一个暑期托管班，不用学这学那，就在外面玩，随意玩。但是没找到。

为什么要找一个什么都不学的托管班呢？
你看我们的生活方式，整天在室内，平常在室外玩的时机少。我平常忙，在家也工作，不过只需有时间陪孩子，我们就尽量进来玩。他想玩什么就玩什么。尽可能地跟他到室外去。比方前几天，他喜欢摘桑椹，我就让他骑在我脖子上去摘。我喜欢让他玩看上去有点儿风险，但其实不风险的东西。比方我们院门口有一棵树，孩子喜欢爬。我就站远一点，坚持一定的间隔，让孩子本人爬。不过假如他掉下来，我也能接着。在平安的范围内，孩子随意玩。

我们平常说的「学问、技艺」未来不一定能用得着

这世界开展太快了，很可能未来我们的大脑里能够置入芯片，可能一切需求记忆的东西都存在里面了。我们小时分记的历史学问、乘法表、元素周期表等等，可能都没有用。比方我上小学的时分学过珠算，如今看来就曾经没用了。

无论人类社会有怎样的变化，只需有人类，那么对我们一切人来说最重要的、决议人的终身的，就是What makes life worth living.（什么让你的人生值得过。）这其中有三个要素：诚信、仁慈、内在动机。

诚信的生活是简单、开心、也最值得过的。狡诈的本钱很高，大脑负荷重，都没时间来想美妙的事情了。所以我会教小孩两件事：第一是不要说谎；第二是说话要算数，容许他人的就要去做。

有一天，我家孩子在街边看到好玩的气球，就想要。但那个气球是一个英语培训机构的宣传品，假如想要这个气球，孩子就要承诺去上一节英语课。我其实是反对孩子上英语课的。他本人对英语课也不感兴味，但那天他就想要气球，所以容许了。两周后，到了该上这节英语课那天，他曾经彻底忘了，说不想去。但我请求他说话算数，容许了就得去，强迫他去上了我本来也不想让他上的英语课。

我太太十分十分仁慈，我也很仁慈，基因上我的孩子也很仁慈，呵呵。其实每个孩子天生就有同理心。当然，我们假如看到孩子做的事不太对，也会随口提示。根本上我觉得让我的孩子仁慈是不费力的。

内在动机十分重要

有些人做一样事情做得很好，但不一定是出于本人的兴味。比方有些孩子弹钢琴弹得十分好，拿到十级证书之后就跟妈妈说“从此以后我再也不弹琴了。”由于这不是他的选择。

我对孩子最注重的就是培育他的内在动机。或许这是我与大多数家长最不同的中央。由于诚信和蔼良可能大家都晓得，而内在动机可能是中国度长不太理解的科研范畴，传统上中国教育完整不论内在动机，「我让你做什么你就做什么。」

怎样培育孩子的内在动机？
第一是自主，让小孩本人选择。多鼓舞他做选择，他也会产生更强的自主感，这时分他会更多地做本人喜欢做的事情。本人选择一样东西，才是内在动机的表现。

第二是减少外在要素。外在要素最伤害内在动机。外在要素有两种，一个是惩罚,另一个是奖励。「不做完作业就别吃饭」之类的话，是我尽量防止的。「只需好好弹琴，我就给你买变形金刚。」也是我会防止的。

第三是当孩子兴味盎然地做事情时，不要打断他。比方，我家孩子喜欢把家里的玩具小汽车一个一个地排列起来，特别简单，还玩得很投入。在其别人看来，他应该玩更有「智力」含量的玩具。固然我也看不出来这个游戏哪儿好玩，但让他玩就好。就算是玩iPad，我只会规则他玩的时间，在他玩得十分开心时，我不会强迫他中缀。孩子的兴味很珍贵，当孩子沉浸于一件事情时，我们尽量不要去打搅他。

(教育行业责编：陈峰 )