孩子是父母的影子和模子。家庭是少年儿童学习的第一所学校，父母是他们的第一任教员，他们的个性特征和道德相貌有许多是在家庭里构成和发展起来的。家庭是孩子生长的起点，对孩子终身的人格构成具有重要影响。

一、警觉家庭教育存在的几个问题

1、把孩子培育成新低头族：手机提高，降生很多低头族，不少家长一回到家，把电视一开让孩子本人看，然后本人窝在沙发上玩手机。又或是嘴上说陪孩子，但是就是坐在一同然后给孩子个手机本人玩。总之，在这类家长面前手机是万能的，能处理一切的事。小孩子吵闹，给小孩玩手机，小孩不听话，给小孩子手机，最后培育了新低头族，以至，影响孩子视力。

2、一切以分数论成败：不少家长不注重孩子的兴味和全面开展，仍然用分数来权衡孩子的成败，学习内容以参与不参与考试辨别应不应该学，以分数辨别孩子的好与坏。分数导向不只带给孩子宏大的压力，也给父母家长带来宏大的压力，也催生了各种辅导班。

3、双标式教育：经常呈现对孩子请求严厉，本人却不守信誉，做不到知行合一。不让孩子做的事情，本人却违背。转头本人曾经给孩子的许愿却不兑现。双标式教育带来的是孩子对家长教育的迷茫和不信任，也就使父母的言传毫无意义。家庭教育还是重在身教，言行合一。

4、权威式教育：中国传统思想中，家长制曾经根深蒂固，家长说的都是对的，家长的权威不容应战，孩子必需服从不得有异议。然后冠以“都是为了你好“这种道德绑架式教育。过火树立家长权威，孩子一旦有质疑要么言语暴力要么棍棒教育。

5、放手式教育：家长以为父母只需担任孩子的温饱衣食问题，其他思想精神情感等方面不需求多关怀，也没时间肉体关怀。还以为把孩子送去学校学习，家长就不用管了，孩子学习不好就是学校教的不好，就是孩子本人的问题。

6、丧偶式教育：孩子教育大多数是母亲承当，父亲对孩子的陪伴时间太少，影子爸爸的现象太多。有调查数据显现，高达77%的父亲每天陪伴孩子的时间在一个小时内，仅有9%的爸爸每天陪伴孩子超越3小时。

7、选择失明式教育：不停地通知孩子改掉本人的缺陷，却很少协助孩子开展本人的优点。孩子在这条路上，努力矫正本人的缺陷，连本人优点是什么可能都不晓得。反正，就是不断夸孩子的优点，使赞扬成为无意义的口头禅。以至，对孩子的缺陷和错误，选择无条件容纳，阻碍孩子的生长。

8、溺爱式教育：全家都围着孩子转，培育小皇帝、小公主。没进入社会之前过度维护，让孩子在家不做家务，什么都不用管，每天开开心心玩，好好学习，以至到了七八岁衣服都是父母帮助穿，鞋带都不会系，玩具都不本人收，水都要靠喂。

二、家庭教育中要正确处置好几对关系
1、正确处置父母双方教育理念的关系。注重夫妻之间提出的意见要统一，教育目的要分歧，特别是对同一问题的见地或态度更请求分歧。尽少表现出严父慈母或严母慈父式的相貌。中国度庭经常会有一个唱红脸一个唱白脸现象，这种办法固然会起到一定作用，却会使孩子呈现认知偏向，对教育理念产生迷茫，以至接近一方排挤另一方。夫妻双方应该在是非对错面前表示出分歧态度，避实就虚，来与孩子讨论问题。

2、正确处置言传与身教的关系。对孩子的请求严厉，对本人的请求也要严厉。平常生活中留意言而有信，不随意信口开河。请求孩子做到的事情，本人要先做到。平常让孩子不要吵闹喧哗，就不能由于孩子不听话生气就随意吼孩子。让孩子觉得本人不能吵闹，家长却能够咋咋呼呼。

3、正确处置家庭教育与学校教育关系。坚持家庭教育与学校教育分歧，家长要与学校协力共同教育好孩子，在各方面互相促进、相辅相成。对学校的教育和严厉请求要尽力配合，不能为面子而不配合，闹对立心情。

4、正确处置不同孩子之间的关系。家里有男孩和女孩的，对男孩女孩的待遇要分歧，不能重男轻女，偏爱男孩。看待大些的孩子与小些的孩子也要分歧。对孩子抚育和等待的不分歧，会在孩子幼年构成差别化影响，对一切孩子都会不利。在外面，孩子之间发作争持和打闹，尽量让孩子们本人处理，不要太插手他们之间的事情，引导孩子的是非对错观念，底线观念。

5、正确处置孩子的物质需求和肉体需求的关系。哺育孩子不只仅是喂饱就行的事情，关注孩子衣食住行同时，还要注重孩子内心的感受，做好思想教育和智力开发，完成德，智，体，美，劳全面开展。孩子不快乐了，发脾气了，有负面心情了，家长要耐烦沟通，及时处理孩子的心理问题，防微杜渐。

三、家庭教育中值得鼓舞的几点
1、学会放手，管得多的不一定就是好父母。事无巨细的关怀和保护，早早规划好的学习道路，以至连婚姻都布置妥当，这些状况经常呈现在中国式家庭教育中，怕孩子走弯路，就直接送孩子走上本人想走的路。这不只容易惹起孩子的逆反心理，还无法培育孩子的独立性和义务心。孩子没有试错的时机，就不明白失败的滋味，无法领会靠本人爬起来的成就感，就不会珍惜别人的付出和心血。

2、坚持随性，不要把生活布置的太僵化。孩子有孩子的天性，要尊重孩子的天性，一切的孩子都需求有一些随性游玩的时间，都有调皮的时分。父母家长要宽容容纳孩子的天真烂漫，不要将孩子的时间布置的过于生硬和规矩。

3、关怀他人，让孩子们养成同理心。每个人在社会上立足，都要与别人互助协作。父母要用本人的行为教诲孩子，学会主动付出，关怀他人，从而构建良好的人际关系，养成同理心。即便很小的孩子都能从协助别人的过程中，取得快乐，并养成喜欢助人的习气。能够和孩子一同整理一些旧玩具，和他一同捐给慈悲团体，协助无家可归的孩子。也能够鼓舞孩子在学校参与一些义工活动。

4、锻炼身体，经常与孩子一同运动。陪孩子玩球、跑步、骑脚踏车、游泳……孩子幼年多运动不只可以排解孩子多余的能量，带来好意情，还有助于孩子身体的发育。坚持动态生活能够适度纾解孩子的压力与心情，并且让孩子喜欢本人，具有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

5、笑口常开，坚持悲观积极的心情。父母要调整好负面心情，不要将工作中的懊恼带到家里。良好稳定的心情对孩子幼年心灵的生长具有不可无视的意义。家庭气氛会带给孩子潜移默化的教育，让孩子从小悲观、积极、自信、英勇。

6、及时赞誉，让肯定成为生活常态。对孩子要及时给予赞誉和肯定，而且要富有创意，不能简单口头反复。说出细节，指出有哪些中央让人印象深入，或是比上次表现更好。不过，赞誉时也要留意，不要养成孩子错误的等待，特别是物质类奖励要谨慎。孩子能做的事情，能够分为三类，一类属于本人的事情，理应本人做好，一类属于家庭义务事情，作为家里的一员应该做好，还有一类，依托本人的付出和劳动换来的成果，应该取得相应报酬和赞扬。

7、常常拥抱，多用心倾听孩子心声。悄悄一个拥抱，传达的是无限的关心，是无声的“我爱你”。研讨发现，温顺的抚触拥抱，能够让早产儿变得较健康、较生动，心情也较稳定。关于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的心情。没有什么比用心倾听更能让孩子感遭到被关怀。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。

8、人无完人，放弃教育圆满主义。我们都希冀孩子展示出他最好的一面，可是有时分太过急迫纠正或改善他们的表现。除非在危害健康和平安的状况下，父母尽量给予孩子试错的时机，不要过多苛责孩子。例如，厌弃他们没把桌子擦洁净，痛快本人再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事请求圆满，会削弱孩子的自自信心与不怕犯错的勇气。

9、发现问题，引导孩子处理问题。当孩子发现他有才能处理面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到问题时，学会引导孩子去处理。一是引导他确认问题；二是让他描绘他的处理方式；三是和他一同找出处理问题的步骤；四是让他学会寻求辅佐一同处理问题。

总之，孩子所需求的不只是衣食无虑的生活环境，更需求父母陪伴孩子去“阅历”他们的生长过程。十多年陪伴，换来的是几十年健壮生长，成为家庭、社会和国度的栋梁。
(教育行业责编：陈峰 )