中华传统文化是什么?关于这个问题,在网络上经常会有网友问起,而且问题的答案也是五花八门各有偏重。笔者在网上发贴的时分,经常会在留言区里遇到这样的追问,让我留下极为深入的印象。在工作之余,朋友同事之间谈起中华传统文化的时分,笔者亦会想起网贴之问。
举个例子,在古代中原地域,人们的服装一旦构成一种根本的方式,就会长时间持续,这就是“俗”。同样方式的服装,有的中央的人喜欢这种颜色,有的中央的人喜欢那种颜色,这就是“风”。
当前,从中央到中央都在倡导传承中华传统文化。那么,是什么缘由让国度如此注重中华传统文化的传承呢?其基本缘由是,传统文化在今天遇到了传承的危机。葛剑雄教授以为,随着社会根底的变化,过去正确的文化观念,到了今天可能并不正确或者只是局部正确。当代中国这40年,发作了过去三千年从未有过的剧变,传统文化所依托的社会根底大多曾经改动,有的以至曾经消逝,所以处在激荡社会革新中的中国传统文化,正面临绝后严峻的传承危机。
作为中国人,当然要优先继承与发扬中国优秀传统文化。比方,如今有人提出要恢复汉服。对此,笔者的观念是:汉服能够作为礼服在恰当的契机呈现在恰当的场所,而不应无准绳地为恢复汉服而不分场所地衣着汉服。浅显来说,衣服是为人类效劳的,不能一年四季不分场所都穿一款服饰。正如葛剑雄教授所说的,传承传统文化不是空泛地背一背传统经典或模拟一些传统的穿戴,那种传承其实是方式主义,并没有领略到传统文化的实质。
葛剑雄教提出,传承传统文化,切忌混杂“精髓”与“糟粕”。一种文化可以长期存在,必然有它的合理性。关于合理的局部,我们自然要传承发扬。否则,丢弃传统文化中的优秀成分不用,而完整把眼光投向外国文化,那是舍近求远。有些人则走向了另一个极端,把一些粗浅的学问,以至一些糟粕的东西,都贴上“国学”的标签,视之为“精髓”。比方说《三字经》《弟子规》,这些不过是古时的扫盲课本,固然人们在解读时能够“丰厚”其中的很多道理,但这并不能阐明它们有多么合适今天的少年儿童。
传统文化只要融入社会理论,才干取得持久的生命力
传承中华优秀传统文化,不只要了解认识它的内涵,还要与现代社会的理论分离,完成优秀传统文化在内涵与方式的创新,才干让中华传统文化在现代中国发扬光大。传承中化优秀传统文化,不只仅是读读古人的文章那么简单,关键是要把古人的聪慧运用现代中国的建立当中。