东林学子张睿 做公益5年 让留守儿童“向阳生长”

本文转自:生活报

多次获评“优秀志愿者” 所带团队获评“优秀集体”

东林学子张睿 做公益5年 让留守儿童“向阳生长”

实习生 于蕾 生活报记者 刘维娜 李丹

图片由受访者提供

“请注意脚下路滑,出口直走右转,想再次参观可以乘坐电梯。”这个暑假,在侵华日军第七三一部队罪证陈列馆内,东北林业大学材料科学与工程学院2024级硕士研究生张睿,正利用暑期时间在展厅内做巡视引导志愿者服务,这是她假期参与的多项志愿服务之一。

今年24岁的张睿,用5年时间,在志愿服务中不断历练,从一名普通志愿者,成长为团队负责人。自2020年起,她多次参与“情暖童心·乡伴童行”志愿助学活动,累计参与和组织录制课程四百余节,多次获评“优秀志愿者”“优秀行政人员”,所带团队获评“优秀集体”等荣誉。张睿今年成为东北林业大学清风志愿者协会会长,组织团队持续进行公益活动。10日,生活报记者采访了她。

线上教学 开启公益之路

“2020年,我居家的时候看到学校群里转发的关于乡伴童行公益活动的相关通知,在这之前我看过很多相关报道,觉得这件事情非常有意义,于是就报名参加了。”面对记者的采访,张睿回忆道,“那时候我们是线上教学,第一次参加活动,我负责对接两个小朋友。”

张睿对接的是鸿鸿(化名)和英英(化名),两名年级相近的小学生。“当时他俩是4、5年级,我根据他们的需求和课程学习情况,从网上搜集并整理一些适合他们的知识,教给他们。”那段时间,两名小朋友发来的任何疑问,张睿都及时为他们解答。

“这段经历中,英英带给我的感触最多。他的父母因为工作原因坚守岗位,没法陪在他身边,他和家里的老人生活在一起。”张睿和记者讲起了当年的情况,“功课没人辅导,学习上产生了很多问题,我了解情况后就多关注了他的学习情况,教学过程中也更加细致地解决他提出的每一个问题。”就这样,张睿和英英建立了良好的感情。

活动结束时,英英对她说:“小睿姐姐,你永远是我的榜样,长大以后我也要做一位老师,像您一样精心地教导我的学生。”回忆到这里,张睿感慨道:“通过一个月的接触,就能影响小朋友们的价值观念,我觉得参与公益活动真的非常有意义。”

从温情陪伴到课程创新

带着第一次志愿服务的经验,张睿坚定地踏上了她的志愿服务之路,“从那以后,我从各个方面了解和学习了很多志愿服务知识,只要有空闲时间,我都会积极参与到志愿活动中。”此后的几年,她不但再次加入到乡伴童行活动中,还在兼顾生活和学业的同时参与了很多志愿活动。

2024年7月,张睿在“情暖童心·乡伴童行”志愿助学活动对接到大庆的一名留守儿童,初中生小洋(化名)。父母不在身边的小洋,面对初三的学业有些力不从心,特别是数学课,解不开的习题渐渐磨灭了他的学习动力。“沟通的时候发现,他的数学基础比较薄弱,我的侧重点就放在了怎么给他更好地解决数学问题上。”张睿回忆道,“我之前对接的都是小学生,虽然我数学基础不错,但是初中的数学课程我需要重新了解,备课的时候我会先从网上看些精讲初中数学的视频,自己梳理通顺后再制作课件,用更适合小洋的方式设计课程。”

一个月的时间里,张睿每天白天都精心备课,然后下午3、4点的时候给小洋上课。不仅帮助小洋解决了作业中的习题问题,还带着小洋把他难以理解的数学知识串联疏通了一遍,对于小洋提出的疑问,她用多样化的专项练习课一一解决。

在张睿耐心负责的助学陪伴下,小洋不仅数学成绩有所提升,对学习的热情也大幅提高了。如今,小洋和张睿还保持着线上联系。看到小洋不断地进步,张睿再一次坚定了做公益的信心。

从参与者成长为管理者

2025年1月,张睿凭借多年的志愿服务经验成为乡伴童行活动的小组长,带领5名组员开展助学活动,将自己授课经验倾囊相授,持续优化协作流程,细化任务标准,整理常见问题与优秀案例,提升团队效能。张睿在给小朋友们传递知识的同时,井然有序地管理团队,也是此次活动,让张睿积累了更多管理经验,使她从一名参与者成长为管理者。

2025年3月,张睿和学校团队奔赴延兴小学,对那里的小学生开展环保知识的科普活动。令张睿欣慰的是,许多孩子表示以后会减少使用一次性用品、多选择公交出行,并主动承诺把学到的知识带回家,带动全家一起践行低碳生活。

延兴小学的活动结束后,张睿怀着热忱步履不停,带着丰富的志愿服务经验和组织管理心得,在学校积极参与竞选,最终通过面试,成为了东北林业大学清风志愿者协会会长。成为会长后,张睿开始全面筹划协会的工作,为了更好地开展公益活动,她从学校招募了27名志愿者,组建了“筑梦童心·清风同行”志愿团队,并于7月份在鹤岗市再次开展了暑期乡伴童行活动,通过线上教学的方式,为鹤岗市的35名留守儿童提供学业辅导、心灵陪伴等志愿服务。

传授多年志愿经验

活动期间,张睿一边忙着辅导学生,一边传授自己多年的志愿经验,“团队中有很多大一的同学,他们第一次参与志愿活动,我会教他们怎样快速拉近和小朋友们的距离,会制作交流模板供他们使用,还有制作课件时,我会帮他们调整细节。”张睿说。

今年大三的王梓怡是“筑梦童心·清风同行”志愿团队的志愿者之一,“我是第二次参加类似的活动,我觉得志愿活动不仅能帮助小朋友们成长,还能让我提升很多技能,陪伴小朋友们的同时,我也在成长。”面对记者的采访,她热情地分享了自己的感受,“在队长的带领下,我学到了很多,以后我想跟着团队进行更多的志愿服务,做更多有意义的事。”

不仅是王梓怡,“筑梦童心·清风同行”志愿团队的每个人都有高涨的热情,他们在张睿的带领下,用积极的态度推动志愿服务的进行。

面对未来,张睿坚定地说:“我会带领团队继续进行志愿服务,希望用我的行动带动更多像我一样的青年人,在公益中发光发热,为社会发展贡献力量。”


(教育责编:拓荒牛 )