接下来企业头条小编整理出的5个办法可以帮助家长培育孩子的自驱力学习，欢迎转发本文~

1，家长要把学习还给孩子本人
家长对孩子的教育也分四种：

高关注，高干预，即常见的鸡娃家长；

高关注，低干预，参谋式家长；

低关注，低干预，即冷漠型家长；

低关注，高干预，即不称职家长；

这里说的关注度，是指家长对孩子的生长及学习很关注，愿意花时间、精神和金钱去培育孩子。

干预度是指家长运用各种方式去让孩子去做他不那么甘愿做的事情，而这些事情又是家长以为必要的事情。

冷漠型的家长，这类家长根本上算是放弃孩子的教育，平常可能就是把孩子交给爷爷奶奶带，对孩子玩手机打游戏都不论不问，更别谈去考虑和理论如何培育孩子学习自驱力了。

不称职的家长，这类家长可能平常没时间管孩子，等到孩子考试成果出来了，发现考的不好时就开端跳出来，各种咆哮和责骂：“考了这么点分，还有脸吃饭，去把练习题全部做完才有饭吃！”然后折腾孩子几天之后，又继续不论不问了。

再说说鸡娃家长，鸡娃家长普通都偏中产和高知，他们普通都是凭仗着学问完成阶级逾越的。鸡娃本无错，但很多家长鸡着鸡着就跑偏了，不知不觉把孩子学习的事情当成了本人的工作。把孩子的时间布置的满满当当，竭尽全力地协助孩子的每一项学习。

假如一件事情需求花100%的精神，那么家长参与其中花了80%的精神，留给孩子的就只要20%的参与度了。所以这就是鸡娃家长高干预带来的弊端：即你花了无数精神去辅助孩子学习，留给孩子自主学习的空间就变小了。当然，也有的鸡娃家长很能均衡关注度和干预度的分配问题，也做的很好。

之前有遇到过小学三年级的孩子家长向我诉苦：从小到大，孩子都必需要我陪着读书才肯读，不陪着就不学习。学校规则的背书任务，必需我背了他才背，招致小学一到三年级的语文和英语课文我全都背下来了！你看，我的头发，也快要掉光了。

关于参谋式家长，我在下一点会讲到。

2，做孩子的参谋，而不是监视者
培育自驱型学习的孩子，首先家长要把学习还给孩子，让他晓得学习是本人的事情，而不是家长的任务。即家长要学会放手，但这里说的放手并不是指什么都不论，相反，这样对家长的请求反而更高。这请求家长的角色要由监视者，转变成孩子学习的参谋。

这两者的区别在于，监视者的角色是以为孩子不想学习，学习关于孩子来说是件痛苦的事情，我必需时辰监视着孩子才会拿起书本。监视者以为孩子没有本人学习的才能，需求本人监视才干不犯错，才干完成学习任务。

参谋的角色是以为孩子是愿意并喜欢学习的，孩子是有才能完成学习任务的。参谋会通盘思索孩子的学习状况，制定合适孩子的学习计划，在孩子不同的学习阶段给到孩子不同的学习任务，并在孩子自主学习过程中提供有效的协助和倡议。

当家长做为一个监视者的角色时，这无疑是在和孩子玩一个“监视者-犯人”的游戏，作为“犯人”的孩子自然喜欢和“监视者”玩消极抵御和过度依赖的游戏。所以不难想象为什么有博主写：“我家孩子磨蹭了2个小时，才写了几个字！”后面有一大批粉丝赞同，并纷繁说家有同款娃。这也不难了解为什么如今有人称辅导孩子写作业是“渡劫”了！

当家长作为参谋的角色时，孩子就得到了学习的主导权，即他能够自主且独立地去布置本人的学习。当然，取得权益也就意味着承当相应的义务。即他作业写的不好会被教师批判，认真学习就会被褒扬等。

当孩子明白学习只能靠本人来努力，他自然有要好好学习的压力。当孩子晓得在本人需求的时分能够向爸爸妈妈寻求到有效协助的时分，他自然有不时行进的勇气。

学习如爬山，监视者的家长更多的是爬在孩子前面，用一根绳子绑住本人和孩子，拉着孩子行进，确保他不掉下去。参谋式的家长更多的是让孩子本人爬，本人跟在后面，和孩子坚持一只手的间隔，一旦孩子遇到风险，便伸出手托住孩子。参谋式的家长看似风轻云淡，其实何尝不是战战兢兢，如履薄冰。

3，鼓舞孩子多尝试，允许孩子犯错
鼓舞孩子多尝试，特别是小的时分，由于犯错越早矫正的本钱越低，即试错本钱越低。

很多家长之所以坐在孩子身边目不转睛的盯着孩子写作业，很大缘由是为了纠错，为了不让孩子犯错，或为了把学问的错误消灭在萌芽阶段。错误并没有那么可怕，孩子就是在不时试错中生长，并找到正确答案的。一味的防止犯错其实就是在强调犯错是件可怕的事情，丢脸的事情。不做就不会错，这也是为什么如今很多孩子不愿尝试新颖事情的缘由之一。

让孩子自主学习，随之而来的便是要允许孩子犯错，由于这是不可防止的。给孩子时间去纠错，这本来就是学习的一局部。

4，看见并鼓舞孩子的进步
家长的反应十分重要。

根本上家长都晓得要多鼓舞孩子，多夸奖孩子，但很多家长都喜欢夸孩子获得的胜利或成果，而很少留意到要夸孩子努力的过程，和努力过程中获得的一点一滴的进步。

“妈妈看到你今天本人主动做数学题了，你先本人把会做的做完，最后留下不会做的3道题才来问妈妈，这样做很不错！”这样的鼓舞比直接来一句：“你真棒”要好的多。

由于前面一句是专属于孩子的鼓舞，强调了孩子好的行为。然后面一句，是能够对任何人说的，即泛泛之谈。

5，培育孩子良好的学习习惯，并将自律内化成一种习气
培育自驱力学习的孩子，十分重要的一点就是培育孩子好的学习习气！

比方家里有“读书时间”，在这个时间段里家长放下手机，每个人拿一本书看，协助孩子养成每天看书的好习气。

比方锻炼孩子的短时记忆力，给孩子几个英语卡片，给他3分钟时间让他应战快速记忆，应战胜利就能够去自在游玩。

比方让孩子当“教师”，让他把课堂上学到的内容教给爸爸妈妈，学问在复述中控制的最结实。

比方用番茄钟锻炼孩子的专注度，让孩子养成在25分钟内专心写作业，不做其他与学习无关的事情，25分钟之后休息5分钟。然后再开端下一个25分钟的学习。

以上的5个办法协助家长培育孩子的学习自驱力，让孩子自主学习。希望上面的答案可以答复你的问题，对你有所协助。

(教育行业责编：陈峰 )