说到"正确的"教育方式，人们的共识似乎越来越少，人们的态度变得愈加谨慎。关于如何正确培育孩子，各种互相矛盾的办法漫山遍野，这让我们不由担忧：本人所做的事对孩子来说，到底是不是最好的？我们以至可能会迫于压力，把孩子培育成社会以为他们应该成为的样子，而不是让他们自在生长。为什么会这样？由于我们这一代大多都是在一个规范化教育的环境下长大的。

规范化的教育，优秀的规范十分单一

从小就被教师和家长按成果来定义我们，成果好就是好学生，成果差就是坏学生。你擅长什么？优点是什么？学习方式是什么？这些事情，仿佛我们的教师，父母，以至连我们本人都觉得不那么重要。考试能不能考班级前几名，能不能考年级前几名，这个是我们从小到大听到最多的。能够说“一切都需求用成果来证明”。如今，当我们面对亲子教育和家庭教育的问题时，仍然会遭到父母那一代教育观念的影响，仍然存在种种矛盾和问题。我们应该如何调整和改良呢？优势教育就是问题的处理之道。

1.优势是什么？
优势是我们表现突出，并经常愿意表现的方面，它能够鼓励我们前行。

它能够有效地协助我们完成目的，促进个人开展。

它是树立在我们天赋和后天的努力的根底上的。

这些质量在其别人看来是值得称道的，对其别人的生活也有积极作用。

2.以优势为导向的教育观念和做法
能带来什么呢？

经过汲知优势教育研讨院的研讨数据和实证结果发现，从优势教育动身时，孩子的肉体状态常常更好，这些表如今以下几点：

对生活的称心度更高

诸如快乐、充溢希望这样的积极心情更多

更理解本身优势

运用优势按时完成家庭作业

运用优势处理与朋友之间的问题

用更积极的方式来应对压力

日常压力较小

3.如何进行优势教育呢？

以脑科学、认知心理学、应用心理学、投射心理学、皮纹学等学科为根底，经过多年论证和理论，创建了优势教育学，并在此根底上以大数据人工智能算法为技术中心，研发出了优势教育测评系统，用科技的手腕，让更多孩子和家庭受益。

由于我们以为优势是我们天生的对这个世界的感受和行为方式。

优势不是谁的专属，优势人人都有，就看我们怎样去认识、观赏和开掘。

在这样的理念初衷下，企业头条教育频道的小编希望各位家长和教师都能理解孩子，认识孩子，观赏和开掘孩子的优势，让孩子们的人生多一些更好的可能，希望我们的孩子都能像光一样，专注于他们的优势，活成他们想要的本人。

(教育行业责编：陈峰 )