本文转自:潍坊日报
以“问题驱动”点亮数学课堂
——记坊子区崇文初级中学教师王爱香
□本报记者 徐艺华
27年坚守初中数学讲台,用创新教学模式让枯燥的数字变得鲜活,带教青年教师成长、帮学困生重拾信心……她就是坊子区崇文初级中学高级教师王爱香。近日,她获评潍坊市第一届初中数学学科领军人才,这份荣誉,是她多年深耕教坛的生动体现。
面对许多初中生数学学习兴趣不足的难题,王爱香摒弃传统说教,从生活中找灵感,通过层层递进的“问题串”,让学生主动探索答案。她还创新推出小组合作、助教助学模式,让内向的学生也敢举手发言。如今,她研发的“目标导引的问题驱动”课堂教学模式已在全区推广,“问题驱动”课堂文化引领学校教学生态实践研究在2023年坊子区教师节表彰中,获体制机制类(校园微改革)项目评选一等奖,学校三个年级数学成绩自此稳步攀升。
作为学校数学教研组长,王爱香是同事眼中的“领航人”:每学期组织16节以上集体备课、公开课,牵头开展“大单元整体教学”课堂大赛……在她带领下,备课组连续3年获坊子区教学成果一等奖,教研组连续4年被评为“坊子区优秀教研团队”。她指导的6名青年教师中,李瑶瑶等获评“坊子区育人能手”,魏雪获潍坊市青教赛二等奖;“王爱香名师工作室”的跨校教研,更形成了“骨干带新秀”的成长共同体。
20年班主任生涯里,王爱香对学生倾注真心。针对学困生,她定制个性化辅导方案;学生压力过大,她耐心沟通、联合家长疏导,近3年帮助8名学生重拾学习信心。在学校“你最喜欢的老师”评选中,她以全票当选。
春风不言育桃李,一片丹心扎教坛。27年初心不改,王爱香用坚守与创新,在平凡的岗位上书写着人民教师的责任与担当。