今年高考期间，广州一系列“显眼包”考生凭借个性表现出圈。如今，高考各批次有序录取，他们的去向如何？羊城晚报记者独家获悉，广州市执信中学的“歌剧哥”，目前已通过强基计划“上岸”中山大学中山医学院基础医学专业。

每次中考、高考放榜后，学霸往往成为“流量密码”，家长和公众的关注点通常是“别人家孩子”的学习经验和方法，但其实每个孩子的天赋和能力不同，学霸的经验和方法如果这么容易拷贝，那天下就全都是学霸了。所以，关注学霸究竟应该关注什么？讲真，是他们的学习动力来自哪里，以及他们对自身成长成才的感悟。

立志基础医学 做“有点用”的研究

执信“歌剧哥”名叫袁启宸，是一个开朗活泼、勇于尝试的大男生。

高中时期外公病逝，袁启宸萌发了学医的志向，加之执信中学与中山大学一脉相承，因此他的首选就是中大中山医学院。而基础医学的学习和研究目标，就是探寻健康与疾病的本质、规律，以及发病机制等，这一方向也与他的志向相契合。

报考之前，袁启宸对基础医学做了一定的了解，“打个比方，临床医学就像是开车，而基础医学则像是造车，我们的目标就是研究怎样造更好的车，怎样跟医生一起合力把病人送到健康的彼岸。”谈到未来，他对科研生涯也作了心理准备：“最低目标是做出来的不是科研垃圾，起码要能有点用。”

跟“刻板印象”中的“理工男”稍有不同的是，袁启宸不偏科，每一科都很平均，文科也很好。“小学、初中学过奥数，高一开始主要是跟着学校和老师的节奏走，以及参加学校组织的数学竞赛培训，在高中时参加全国数学高联竞赛，获得省级二等奖”。

从五音不全到“歌剧哥”

谁能想到，能在考场外高唱歌剧的袁启宸，其实小学期间五音不全。

升入初中（广州市铁一中学）后，一次偶然的机会，袁启宸替补进入学校合唱团。在排练中，他感受到不同声部的美妙变化，“仿佛置身于森林中，不同声部构成一棵棵高矮不同的大树，感官被层层包裹，丰富有趣。”通过参加学校合唱排演，启宸对声乐产生了浓厚的兴趣。

进入执信中学高中后，他又尝试合唱指挥，并入选国旗班，担任国歌指挥。高二时，偶然看到音乐剧《巴黎圣母院》里的唱段《大教堂时代》，让他迷上了音乐剧，尤其喜欢古典音乐，是歌剧粉丝。为学唱歌剧，他开始自学拉丁语、意大利语，研究喉位控制技巧，感受角色的不同表演状态，在唱《巴黎圣母院》副主教内心独白《致命狂恋》时，他会假装身旁有移动的石头（舞台舞美设计要素），张开双臂高唱“Tu vas me détruire”。

2024年12月，广州大剧院举办《巴黎圣母院》见面会，袁启宸主动上台演唱《美人》选段并与演员互动，获得主演的肯定并签名合影，在音乐剧圈子里也算是“小火”了一把。

从感兴趣发展到实践，现在，袁启宸正组织音乐剧《巴黎圣母院》的专辑录制，并同时扮演副主教这一角色。这个歌剧的“阵容”可不小，包括演员、法语指导以及伴奏……“都是大学生或准大学生，音乐爱好者，大家一起做喜欢的事”他说。

学霸真经：“心流”理论

袁启宸有个“心流”理论——快乐来源于经历不同的事情，以及跟自己喜欢或必须做的事情建立正向反馈和共鸣，进而提升快乐感成就感，最终达到心灵的享受。在幼儿园和小学时，他还学练了钢琴、围棋和书法，通过兴趣的发掘、培养，他感觉到了这个世界的无穷乐趣和生机。上小学时，就曾经和同学一起画棋布子，在脑海里纵横驰骋。

袁启宸初中就手机自由了，用手机查资料、社交联络，也会玩玩游戏、但很少刷短视频，更不会沉迷手机。在他看来，对手机使用的自制力“不是技巧问题，而是态度问题”。“意识到自己还有其他更重要的事情，刷手机就会觉得是浪费时间，有时候的确没控制住，但刷完之后会有一种负罪感，几次之后就不敢失控了。”对于袁启宸来说，比刷手机重要的事情还有很多：学习、听音乐、唱歌剧……以及体验其他更有意思的事情。

比如歌剧，他喜欢听，然后自学唱，因为想唱好歌剧，就要研究声乐、发音，还要自学意大利语、法语。他不满足于在家唱，还想登上舞台，寻找志同道合的年轻人组团排演，以及研究声光电舞台效果、媒体宣发……

“打游戏虽然也会带来快乐，但这是简单输入、简单输出，属于快乐层次比较低和单一的快乐。”袁启宸说，“但比如说做音乐剧，外界环境和各种信息的输入和输出都是多元而复杂的，就会带来更高阶的快乐体验”。

这种高阶的智力和情感体验，被他称为“心流”，尽可能多地体验不同的事情是他寻找“心流”的方法。比如说，暑假绝不会在家窝着，而是安排满满：做家教、当物理小助教，直播回答网友的学习问题、给亲朋当“地陪”、排练音乐剧、上声乐课……袁启宸说，学习是“给自己提供更多做喜爱事情的能力”。

总结归纳袁启宸的学霸经验：不断尝试新事物，在不断的尝试中找到更高阶的情感快乐、思维乐趣、生命体验，反过来为了更好地做好让自己喜欢的事情，以及更好更多地去学习去提高。

文、图｜记者 蒋隽 实习生 朱穗晴