本报讯  为进一步提升教育教学质量，营造互学互鉴的浓厚教研氛围，近日，牧野区建设路小学联合吕村小学、白露小学和曲韩社区小学，开展了办学联合体教研活动。

　　在前期会议中，各校围绕教研目标、活动形式、资源分配等关键议题展开深入研讨，共同制订详细的教研计划，为后续活动的有序推进奠定坚实基础。

　　在吕村小学，牧野区建设路小学老师田静执教四年级语文《文言文二则·囊萤夜读》，遵循“教—学—评”一体化原则，创设沉浸式情境，带领学生穿越千年，感受古人勤学苦读的精神。同时，建设路小学老师张金鸟带来六年级数学《鸽巢问题》的精彩课堂，巧妙引入生活实例，将超市抽奖、座位分配等常见现象与抽象数学原理相结合，化繁为简，让学生轻松理解复杂概念，充分激发了学生对数学探索的热情，将枯燥的数学知识转化为趣味十足的思维挑战。

　　在白露小学，建设路小学老师田静、张金鸟再次登台，带来与吕村小学同样精彩的课堂展示。建设路小学的王亚飞老师执教三年级英语《Unit4HealthyfoodPartALet’slearn》，大胆重构文本内容，以新颖教学方式引导学生学习。白露小学老师张洋带来六年级英语《Unit4 Then and nowPartALet'stalk》课堂教学，严格遵循新课标要求，教学环节环环相扣，通过巧妙提问与互动，激发学生主观能动性，课堂氛围热烈，尽显扎实教学功底。

　　在各场地精彩的课堂展示结束后，参与活动的教师齐聚一堂，围绕教学目标、教学设计、课堂互动等多方面展开深入探讨。教师跨越校际界限，各抒己见，分享教学经验与心得，碰撞出教育新思路的火花。

　　本次办学联合体教研活动以校际场地转换为脉络，构建起协同机制，围绕教学核心议题开展深度交流，实现优质资源整合与经验共享。多元的教研形式推动教学策略优化，提升课堂实效，形成“共建、共鉴、共进”格局，为区域教育高质量发展提供有力支撑。

（姚晶 田静）