站内搜索：青蓝记(2)|师徒接力，让蓝白故事永远鲜活——吴元新与汪训虎的非遗传承创新路
乡村振兴
体育产业
互联网
双创服务
科技产业
企服行业
文化产业
旅游产业
美食行业
房产行业
汽车产业
更多
教育产业
视频
博客
登录
注册
搜索
青蓝记(2)|师徒接力，让蓝白故事永远鲜活——吴元新与汪训虎的非遗传承创新路
不感兴趣
x
文化
0评论
·
0
来自：
商标服务中心
|
拓荒牛
2025-08-15
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202508/2025081511085680088.png"/><br/>吴元新（左一）指导汪训虎注意花版设计、镂刻细节<br/></p><p><strong>严师授艺：在毫厘之间打磨匠心</strong></p><p>为探寻蓝印花布的工艺精髓，汪训虎在读研期间多次从北京奔赴南通，一次次叩响吴元新的工作室大门。而这位国家级传承人收徒有自己的“标准”：“先看基本功，有没有基本的造型功底；再看人品，还要对传统文化有真热情，得考察一阵子才敢收。”数年后，汪训虎终于如愿以偿成为吴元新的徒弟。</p><p>从花版的设计、镂刻，再到防染剂的调制秘方，吴元新毫无保留地倾囊相授。想做出一幅符合工艺标准的蓝印花布，秘诀就藏在看似简单的步骤里：用黄豆粉与石灰混合加水搅成糊状作为防染剂，通过镂空纸版将防染剂漏印在坯布上，经蓝靛染色、晾干后除去防染剂，便在布上呈现出青白相间的花纹。《古今图书集成》所记载的“药斑布——以布抹灰药而染青，候干，去灰药，则青白相间，有人物、花鸟、诗词各色，充衾幔之用”，正是这门技艺最古朴的注脚。</p><p>“吴老师对学生比较温和，但要求也很严格。”在汪训虎的印象中，师傅吴元新对于基本功的要求尤为严格，会明确指出学生在工艺细节处理中的问题，并耐心指导其进行调整、修改。吴元新解释，工艺中的每个环节都会影响到最终呈现效果，如季节、天气变化带来不同的温度、湿度，防染剂中的黄豆粉与石灰的比例也要适时微调，才能保证防染效果。这些细节，没有固定公式，全靠千百次实践积累的手感和经验。“吴老师重塑了我的工艺观，让我明白传统技艺从来不是机械的重复，而是对每个工艺环节的精准把握。”回忆起学艺的点滴，汪训虎对师傅的悉心教诲铭感于心。</p><p>2012年，为了继续跟随吴元新学习蓝印花布印染技艺，汪训虎硕士毕业后入职南通大学，成为染织专业教师，专注于家用纺织品图案设计、中国传统印染工艺的教学和研究。2019年，在吴元新的鼓励下，汪训虎重返北京服装学院攻读博士学位，如今已顺利毕业。在吴元新看来，除了实践能力的积累，汪训虎要想更上一层楼，还要具备一定的研究能力，这就必须接受系统的学术训练。“在研究中做传承，通过理论研究来反哺创新，将是一种螺旋式上升。”</p><p><img)
