本报讯（王坤）8月11日，张家口市崇礼区正在举行第17届河北省青少年机器人竞赛，围场满族蒙古族自治县朝阳湾学区中心校广发永小学的隋鑫炜、贾沛霖同学参赛演示智能送餐机器人，只见配餐中心发出指令后，机器人迅速启动，配餐车准确及时把餐品送到每一户，这精湛的演示，引得现场一片叫好声。这件人工智能创客作品获得此次机器人大赛二等奖，这是该校积极探索人工智能教育的一个缩影。

“我们广发永小学不断探索人工智能教育的新模式，从2022年3月开始建起2个创客室，1个微机室。县电教馆配备的一些器材，学校也相继投资1万多元，购置了一些开源硬件。”广发永小学校长李艳艳说，学校成立了3-6年级创客社团，30人，每天第七节课为计算机课程，由王利明老师教授人工智能、三D打印创作、创意机器人、软件编程等特色课程。3-4年级学习计算机编程课程，5-6年级学习创客提升知识，培养学生科技创新能力。

“创客活动开展以来，学生参与的积极性非常高。每天第七节课，学校的创客教室总是坐满迫不及待的学生。他们分小组围坐，通过亲手编程、建模、三D打印或切割拼装制作出充满创意的作品。”创客教师王利明说。由于创客团队的建立，激发了同学们的科技创新能力和兴趣，大家集思广益，认真探索创新。相继研发了智能马铃薯扦插育苗、仓储及智能配送系统。在原来研发的智能家居基础上，改造升级为景区酒店智能客房管理及景区智能交通管理系统，提高景区管理效率。

“我校通过开展创客教育，课程与活动并进，提升了人工智能教育的实效，学生们既掌握了科技知识，又在实践中历练了能力。”李艳艳校长说，学校还组织学生参加省市等各级创客比赛，拓展学生的眼界、思维和能力，取得了优异的成绩。