本文转自:漯河日报
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赵孝伟照片由漯河高中提供 |
■本报记者 李文姣
在2025年高考中,漯河高中教师赵孝伟所带的理科清北(4)班学子全部考进“双一流”大学。这份成绩单的背后,是他无数个日夜的默默付出。
“清晨的教室、课间的走廊、午间的办公室、夜晚的宿舍,总能看到赵老师的身影。”这是漯河高中学生对赵孝伟的印象。从教二十余载,他坚守“择一事、终一生”的信念,扎根教学一线,将满腔热忱与精力倾注于三尺讲台。
多年来,赵孝伟承担两个班的语文教学任务,兼任清北班班主任。清晨,他比学生更早到教室,陪伴学生晨读;课间,他留在走廊耐心为学生答疑,声音沙哑仍坚持讲解;午休时间,他伏案批阅作业,认真标注每一处问题;夜晚,他进入学生宿舍,叮嘱大家注意休息。
节假日也成了赵孝伟的工作时间。别人休息时,他静心钻研教材和教案;新生入校后,他用最快速度了解每个学生的性格与需求,以风雨无阻的坚守、事无巨细的关心,践行对教育事业的忠诚与担当。
“赵老师的课仿佛有魔力,再枯燥的知识点,经他讲解都能变得鲜活有趣。”这是学生对赵孝伟语文课的评价。这种魔力源于他对教学的深度耕耘与持续创新。
每一堂课背后都凝聚着赵孝伟数倍于课堂时间的付出。备课时,他深入研究课程标准和考试大纲,精准把握教学要点,精雕细琢每个教学环节,预设学生的反应,制订针对性教学方案。课堂上,他旁征博引,语言风趣幽默,将知识化作涓涓细流,浸润学生心田;他鼓励学生敢于质疑,培养他们的思辨能力,通过互动,让思想的火花在交流中迸发。
在深耕教学的同时,赵孝伟从未停下创新的脚步。他主持多项省级、市级课题,以严谨的态度和创新的精神探索教育教学规律,并及时将研究成果引入课堂,形成“教研相长”的良性循环。凭借扎实的教学功底,他先后被评为河南省中小学名师、河南省教学标兵、河南省骨干教师,成为漯河高中教育教学的标杆。
“赵老师不仅是我们的班主任,还像家长。”这是理科清北(4)班学生的心声。从普通班到清北班,工作中,赵孝伟始终坚持“以生为本”,用爱心、细心、耐心守护学生成长。
赵孝伟不仅关注学生的学业进步,还重视学生的全面发展。学生在校期间,他时刻关注他们的学习状态与生活需求,遇到学生情绪低落,主动倾听心声、耐心疏导。他注重提升班级凝聚力,通过主题班会、集体活动等,营造学风浓厚、积极向上、团结互助的班级氛围。
在他的精心培育下,他所带班级被评为河南省文明班级,成为漯河高中班级管理的典范。
“教育是一场永无止境的修行。学习是教师的生命源泉。”这是赵孝伟经常挂在嘴边的话。他坚持每日自学,寒暑不辍,系统学习教育前沿理论与学科专业知识,不断更新教育理念、提升专业素养。
作为河南省骨干教师、漯河市名师,赵孝伟深知教育事业需要传承。他主动承担起培养青年教师的职责,将自己的教学经验、管理方法倾囊相授。从备课技巧到课堂把控,从学情分析到班级管理,他耐心指导每一名青年教师,助力他们快速成长。在他的帮扶下,多名青年教师在省级教学竞赛中获奖,成为学校教学队伍的新生力量。
二十余载春秋,赵孝伟在平凡的岗位上,以坚守、匠心、爱心与担当,书写着不平凡的教育诗篇。