《半月谈》个别记者为什么青睐甚至吹捧上海野士狂人熊丙奇?
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首先申明,上海野士狂人熊丙奇曾任上海交通大学党委宣传部副部长(兼任上海交通大学新闻中心主任,校报编辑主任),是上海交通大学淘汰的不称职的职员(或许不是双开,不排除自动脱党),政治上不可靠不可信不可用不可留。没有教师资格证书,没有教育教学经历,绝对不是教授专家学者。
上海野士狂人熊丙奇的职务是上海交大教育集团副总裁
2011年以来,上海野士狂人熊丙奇凭借后台老板势力庇护跨省任江苏昌明教育基金会理事 监事。涉嫌吃空饷。
上海野士狂人熊丙奇任职中国民办教育协会小学初中分会学术委员会委员?
上海野士狂人熊丙奇自称上海智阁信息科技有限公司(小微企业)旗下的金高考首席专家
2015年2月12日,《百度贴吧》南方科技大学吧“楼下我的小伙伴”:熊丙奇就是个一不小心混的好的骗吃骗喝的写手
熊丙奇就是个一不小心混的好的骗吃骗喝的写手【南方科技大学吧】_百度贴吧
2019年11月1日,杜建国微博:熊丙奇这样一个来历不明不学无术的混混,竟然成了中国的教育专家,到处露脸。
熊丙奇这样一个来历不... - @杜建国微博的微博 - 微博
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《半月谈》记者为什么青睐上海野士狂人熊丙奇?
第1例
2014年12月21日,《半月谈》(记者廖君 郑天虹)《民间小升初联考,闹剧还是无奈?》:21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,这实际上是家长对现行招生制度所发泄出的一种不满情绪,另外也有一些家长抱有幻想,觉得有些学校也许会在私底下看这个成绩。“这反映出过去12年教育部门在推进义务教育均衡上所取得的效果并不理想,择校的需求依旧旺盛。”
第2例
2016年4月21日,《半月谈》(记者谢樱 李江涛)《“评个教授还不如去当个处长” ——高校“青椒”自曝烦恼》:21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,在我国,政府和高校之间有着比较明确的领导与被领导关系,政府掌握着比较多的教育资源分配权,学校在学科发展、教学和具体科研活动等方面也较多受行政命令影响,造成一定程度的泛行政化。
“评个教授还不如去当个处长” ——高校“青椒”自曝烦恼 _半月谈网
第3例
2016年8月5日,《半月谈》(记者常磊)《中考花样加分谨防给教育公平减分》:21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,高考地方性质加分已取消,中考加分也应全面清理。对于中考加分,我国有必要出台全国性统一规定,要明确取消中考奖励性质加分,并明确取消的时间节点。
第4例
2018年9月5日,《半月谈》(记者徐旭忠 柯高阳)《待遇才是解决师资难题的钥匙》:21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,要做到大幅提高乡村教师待遇,县级财政很难统筹到位,省级财政又不想背这个“锅”,应立足于加大中央财政转移支付,强化省级财政统筹,建立新的保障机制。
第5例
2018年11月14日,《半月谈》(记者刘宇轩 郑生竹)《开放校园,名校不能承受之重?》:近年来,多所高校因对校园开放作出限制措施引发各界关注。21世纪教育研究院副院长熊丙奇则建议,校园开放机制可以借鉴社会治理的多元模式。如可引入由政府出资的专业机构,建立完全属于公益性质的第三方中介组织,探索与社会共享的高校“资源开放俱乐部”,并招募志愿者参与资源开放的服务与调度工作。
第6例
2019年7月29日,《半月谈》(记者李双溪)《上兴趣班而不考级,等于白上?》:教育专家熊丙奇表示,教育部门应对各地竞赛、考级考证等进行规范,重点打击培训、考证、考级、竞赛、择校形成的产业链条。
第7例
2020年9月17日,《半月谈》(记者刘芳洲 刘惟真)《慢就业,毕业生“拖得起”?》:21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,消极应对就业的心态和主动调整择业节奏、希望“更高质量”就业的心态是完全不同的。慢就业说到底是个性化就业,即选择更适合的就业方式,而不是懒就业、不就业,甚至畏惧就业。
第8例
2022年4月18日,《半月谈》(记者袁秋岳)《半月谈丨多孩不同校,家长接送难:“长幼随学”完善多校划片》:“如果一家3个孩子被抽签到3所不同学校,家长有三头六臂也无法同一时间接送,这无疑增加家庭的接送负担,怎么鼓励生育?”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,放开三孩政策,必须同时减轻家庭的生育、养育与教育成本。熊丙奇认为,当学区内所有学校办学条件、质量都差不多后,可以探索实行单校划片入学,进一步消除择校焦虑。要做到这一点,就必须在实行多校划片入学政策的同时,切实缩小学区内学校之间,以及学区与学区之间的办学质量差距。这需要地方政府继续均衡配置义务教育资源,改善薄弱学校办学条件。
半月谈丨多孩不同校,家长接送难:“长幼随学”完善多校划片_手机新浪网
第9例
2022年6月13日,《半月谈》(记者姚子云 陈毓珊)《人多好涨粉,政府部门盯上家长群:家校信息过载盼减负》:21世纪教育研究院院长熊丙奇说,一些政府部门看中学校人员基数大、易管理等特点,利用考核“指挥棒”将“涨粉”任务通过文件、通知等形式下发至学校,以完成相关行政指标。
第10例
2024年2月17日,《半月谈》(记者覃星星 陈一帆 黄庆刚)《和娃娃“八竿子打不着的事”也要从娃娃抓起?》:21世纪教育研究院研究员熊丙奇表示,什么都从娃娃抓起,是近年来不少地方快速推进工作的一种模式,其本质就是形式主义。一些部门以此展示对相关工作的重视,这种工作思路不仅干扰学校的教学活动,加重教师的工作负担,还让学生沦为形式主义的工具。
第11例
2024年4月2日,《半月谈》(记者赵旭 魏梦佳 吴振东 周思宇)《取消绩点制,能否让大学生不再“卷分数”》:21世纪教育研究院院长熊丙奇建议,在更大范围因地制宜运用等级制评价,有助于破除“分分计较”,引导学生关注个人志趣、潜能激发与德性成长,让大学真正成为学生广泛涉猎、自由探索的学术殿堂。
第12例
沾泥土、闻花香,走出大山看远方!这里的春假,你爱了吗-半月谈
沾泥土、闻花香,走出大山看远方!这里的春假,你爱了吗_凤凰网
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读完以上文字,给读者的初步印象是:《半月谈》记者为什么青睐上海野士狂人熊丙奇?
恕不赘述。
2015年1月4日,上海野士狂人熊丙奇利用《齐鲁晚报》发广告《我是熊丙奇,是一名教育学者。》:
上海野士狂人熊丙奇自诩教育学者,目的是冒充学者,以假乱真,以次充好,鱼目混珠。
迄今为止,中国汉语字典词典没有“教育学者”这一词条。
迄今为止,中国职业大典没有“教育学者”这一职业类别。
迄今为止,中国专业技术人员没有“教育学者”这一名称。
迄今为止,中国政府没有开展“教育学者”认定业务。也没有授权或委托任何新闻媒体及其从业人员开展“教育学者”认定业务。
迄今为止,中国政府或教育行业权威机构没有颁发“教育学者”资格证书。
迄今为止,中国政府或教育行业权威机构没有许可任何自然人自诩“教育学者”。
迄今为止,上海新闻评论个体户熊丙奇没有“教育学者”证明文件。
在当今中国,所谓“教育学者”是什么货色?是木乃伊还是僵尸,不得而知。
在当今中国,所谓“著名教育学者”是什么货色?是天外来客还是非人类杂交变种,不得而知。
在当今中国,所谓“教育学者”尚未合法孕育。说流产也昙花一现。
在当今中国,所谓“著名教育学者”尚未分娩。说胎死腹中也海市蜃楼。
《半月谈》记者李鹏翔张阳把上海野士狂人熊丙奇称为教育学者或许是一处败笔。
以上内容,约****字
收集整理:黑龙江省大庆市退休老汉商江
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本人1974年毕业于黑龙江省大庆师范学校,没有全日制大学文凭,没有学位证书,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。年过古稀不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。你眼中没我,我心里有你。温水煮青蛙,烈火炒鱿鱼。禁虚止假,抑狂制癫。扒下画皮,撕掉伪装。铲除狂妄,击碎嚣张。抽丝剥茧,理清乱麻。滴水穿石,铁杵磨针。点到为止,适可而止。以子之矛攻子之盾。常引用网络文字资料,发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。