“五大行动”推动集团化办学

本文转自:平顶山日报

“五大行动”推动集团化办学

优质教育“零距离”惠及千家万户

7月10日上午,市十四中教育集团在市五十五中举行成立仪式,两校将在师资交流、课程建设、教学研究等方面开展深度合作。 本报记者 付纪元 摄

本报讯 (记者付纪元)7月10日上午,市十四中教育集团在市五十五中举行成立仪式。作为集团牵头校,市十四中将在今年秋季学期选派5名学科骨干教师赴市五十五中开展教学帮扶。同时,市五十五中将选派青年教师到市十四中进行跟岗学习。两校还将在课程建设、教学研究、教师培养等方面开展全方位深度合作,探索集团化办学新模式,促进成员校之间优势互补、协同发展,推动区域教育优质均衡发展。

“现在孩子在家门口就能上名校,任课老师是市十四中的名师,再也不用为择校发愁了。”中国平煤神马集团五矿英才小区的张女士欣喜地说。这一变化源于市教育体育局深入推进的集团化办学改革,让优质教育资源真正实现了普惠共享。

近年来,我市坚持教育优先发展战略,创新实施“强校带弱校”的集团化办学模式,推动优质教育资源有序流动,优质教育资源辐射范围不断扩大。特别是在去年秋季学期,我市城区新组建6个教育集团实现79名骨干教师跨校交流;市十四中教育集团正式成立,进一步优化了全市教育资源配置。今年,市教育体育局持续深化教育改革,近期出台的《关于实施五大行动进一步推进义务教育集团化办学的通知》,在集团化办学取得阶段性成果的基础上,通过制度创新推动教育综合改革向纵深发展。

市教育体育局近期推出的“五大行动”包括:

融合机制完善行动。着力构建教育共同体,推动城乡学校结对帮扶,计划到今年年底实现全市30%义务教育学校加入教育集团;

资源共享行动。建立统一课程库,开展联合教研,推动实验室、体育场馆等硬件设施共享,建设“空中课堂”平台;

教师队伍建设行动。完善教师交流机制,集团内每年交流教师比例不低于10%。到2026年集团内教师交流轮岗比例达到20%以上。市一高附中、市三六联校、市七中、市九中、市四十一中、市四十四中6个教育集团,今年秋季学期要在原有基础上新增交流轮岗教师7名至10名。重点培养一批在集团内具有影响力的名师、名校长;

教学质量提升行动。建立统一教学标准,强化质量监测,确保薄弱校办学水平3年内达到区域中等以上;

信息化赋能行动。建设智慧课堂和资源共享平台,支撑远程教研与教学。

市四十一中和市四十二中的实践就是“五大行动”最好的例证。两校采用“集团校+分校管理”模式,去年秋季学期市四十二中校区初一新生就突破500人。2025年新学期,两校持续深化教师交流机制,市四十一中再次选派市级名师、学科带头人等优质师资力量重点支援市四十二中初一年级教学工作,两校实现教育教学的全面融合。市四十一中教育集团党总支书记荆晓辉表示,目前两校师资已实现无障碍流动,市四十二中的学生不仅能享受到本部优质课程资源,更有机会由市四十一中的骨干教师担任班主任。

这样的变化不只发生在市四十一中教育集团。包括市三六联校、市九中、市四十四中在内的全市教育集团都在严格落实“五大行动”要求。随着下半年我市集团化办学进入关键阶段,各项改革的深入推进,校际间的差距正在缩小。当优质师资在集团校间自由流动,当精品课程无障碍共享,择校的传统意义正在消解,家长不必再为择校而烦恼,真正的教育公平,正化作孩子走出家门即可抵达的课堂。


(财经责编:拓荒牛 )