□ 黄灏 陈燕飞

在国家大力推进职业教育现代化、深化产教融合的背景下，职业教育被赋予服务产业升级的使命。党的二十大报告提出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”

作为国家改革发展示范学校，江苏省交通技师学院通过与校办企业江苏森淼工程质量检测有限公司的双向联动，构建起“二三四五”校企共育人才模式，打破校企协同壁垒，形成了“校管企业、反哺教学”的优质闭环。近三年，该校毕业生就业率98%以上，对口就业率92%，企业满意度超95%。

在“双主体”育人模式下，江苏省交通技师学院推行“双向任职”机制，二级教学单位实训中心主任兼任企业技术总监，企业高管担任专业建设委员会副主任，明确“双师”教师占比、技术成果转化率等12项核心指标，企业每年提供1000平方米生产场地用于教学，教师须完成600小时企业实践。“教师—工程师”双向身份转换机制，使得专业教师可兼任企业技术顾问，企业骨干受聘为产业教授，以“实践—研教—引领”三阶递进赋能教师成长，并通过企业导师的“选聘—协同—筑基”闭环机制深化产教融合，形成校企互哺生态。

在教学模式建设中，双主体协同机制同样发挥重要作用。学校承担理论教学，企业提供工地实景教学，学生兼具“学员+学徒”双重身份，校企双导师联合授课，教师定期赴工地更新技术，企业专家参与课程开发。学生首年基础课在校完成，后三年分阶段进入森淼公司项目现场，白天开展《公路工程检测》等核心课程实践，晚自习强化理论，课程对接职业标准。同时，依托森淼公司公路甲级试验室及工程项目实训基地，学校将企业的24项专利、4项团体标准纳入教学，实现新技术及时转化。

近年来，学院道路与桥梁工程技术专业入选联院“现代学徒制专业示范点”和“智慧路桥产业学院”，联合出版校本教材5部。江苏森淼工程质量检测有限公司营收从0.52万元增至0.8亿元，获评国家高新技术企业，编制4项江苏省地方标准。

人才链与产业链深度对接，人才培养质量跃升。近三年，学生累计斩获省级以上技能大赛奖项21项；森淼公司推行“入学即入职”现代学徒制，65%学徒获公路水运试验检测师资格，形成“毕业即持证”品牌效应。中交二航局等头部企业反馈显示，毕业生岗位适应周期缩短30%，60%以上学生在顶岗实习阶段即被预定。

通过人员互聘、资源共享与智力互通，江苏省交通技师学院构建了“双向嵌入”产教融合模式，实现教育链与产业链深度融合，形成可复制的校办企业协同育人范式，为职业教育高质量发展提供实践样板。