郭云

　　“幺，一定要把娃娃教好，才能对得起老师这个称呼。”

　　22年前，在郭云动身前往大方县瓢井镇居乐村小学任教的前夜，一家人围坐吃晚饭时，父亲随口说出的这句话，深深记在了她心里。

　　那年郭云20岁，即将踏上教师岗位，对“教师”这份职业还没有太深刻的理解，只是顺从地应了一声：“晓得了。”

　　在居乐小学任教期间，郭云克服了生活条件不便的困难，主动担任班主任，谨记父亲的叮嘱，兢兢业业开展教学工作。

　　2015年8月，郭云通过考调进入大方县文惠实验小学，继续担任班主任。

　　从教以来，除去产假，她始终没有离开过班主任岗位。当被问及为什么一直当班主任，郭云说：“班主任跟学生接触多，亲其师，才能信其道。你不走到孩子心里去，你说的道理他们就听不进去。”

　　如果说在居乐小学的几年是她从教路上的新手摸索期，那么来到文惠实验小学后，她在不断沉淀中一点点积累着教学与育人经验。

　　2023年春天，郭云看到校园里有几个闲置的花箱，便买来红苕藤，带领孩子们栽种，教孩子们观察植物生长、翻红苕藤。她常对学生说：“只有勤翻藤，红苕才会长得大个。”红苕成熟时，郭云带着学生一起挖红苕，全班60多名学生每人都分到了红苕。

　　2023年国庆期间，农民画团队进校创作百米画卷。大方农民画是本地特色文化，郭云一直想让孩子们多了解一些。借这次机会，她自费购买了10米油画布，带领学生分组创作国庆主题画作。“通过这种形式，孩子们对国庆的理解更深了，对家乡的特色文化也有了更直观的感受。”郭云说。

　　2024年，郭云开始琢磨如何丰富学生的课间生活。她想起了自己小时候玩的滚铁环，便购置了10个铁环，安排辅导员教孩子们玩。“我们也玩上了老师小时候的玩具啦。”学生们高兴地说。

　　她还在班级开设了武术特色兴趣课，收获不少好评。此前，郭云看到学校聘任的武术社团教练教学扎实，联想到班里不少学生缺乏锻炼、遇事容易气馁，便和教练商量，除常规社团课外，每周五给全班学生增加一节武术课。

　　在学校运动会开幕式上，班级的武术表演收获阵阵掌声。长期练习武术，让孩子们的坐姿、站姿更加端正，性格也变得更加勇敢、有恒心。“好几个学生空翻很不错哦。”郭云自豪地说。

　　在日常教学中，郭云也有自己的教学方法，针对不同学生因材施教。学生小李三年级转入郭云的班级时，学习基础薄弱，存在厌学情绪。“写的字我一个都认不了。”郭云回忆。针对小李的情况，她为孩子设立了一个个小目标，从安静听完一节课做起，同时和其家长保持密切沟通。如今，小李已经升入五年级，书写工整、学习认真，数学成绩提升到90多分。

　　日常相处中，班里的孩子经常会偷偷在作业本、教材、老师办公抽屉里塞小纸条，写下自己的心里话。“老师，您辛苦了！”“老师，不要生气。”这些稚嫩的留言，郭云一直珍藏着。

　　如今郭云42岁，22年讲台岁月匆匆而过，经历过青涩摸索，也沉淀出育人心得。她依旧牢牢记得父亲那句朴素的叮嘱，踏踏实实教书，认认真真育人。