本报讯 （记者李佳莹）8月25日，市特殊教育学校组织开展自闭症儿童问题行为矫正专项培训，以专业赋能特教师资，精准助力特殊儿童健康成长。

本次培训针对性、实用性强，聚焦自闭症儿童教育教学核心难点。培训现场，讲师胡丹丹结合校园日常教学真实案例，围绕自闭症儿童常见的情绪失控、刻板行为、社交障碍等问题，系统讲解行为识别技巧、科学干预手段以及正向引导教学方法，讲解内容贴合一线教学实际，有效帮助教师补齐专业短板，掌握规范化的教育康复技巧。市特殊教育学校教师钟铭说：“这次系统化培训让我掌握了更温和、更专业的正向教育引导方式，有效纾解了日常教学中的困惑。我们将学以致用，把所学的干预方法融入日常课堂教学，用心关爱每一位自闭症儿童，帮助孩子们逐步纠正不良行为，更好地融入学习与生活。”

市特殊教育学校相关负责人表示，师资专业化是特殊教育高质量发展的核心保障。学校将以此次培训为契机，常态化开展特教专业技能培训，持续优化特殊教育与康复服务体系，不断提升教师专业素养与教学能力，以精准、科学、暖心的教育服务，为特殊儿童的健康成长与全面发展保驾护航，扎实推进特殊教育事业提质增效。