陈仲琪

　　大女儿五年级期末成绩出来的那天，我盯着成绩单，说实话有点恼火。但恼火过后，我想的是另一个问题：这个暑假，到底该怎么带她过？

　　暑假怎么安排孩子，是很多家长头疼的事。让孩子自个在家吧，安全令人担忧，只好送补习班，这也是很多家庭的现实选择。只是我忍不住想：孩子刚经历一个学期的学习，无论成绩如何，其实也累了，早就渴望假期好好休息，做点自己喜欢的事情。家长担心成绩跟不上想报补习班，孩子又未必心甘情愿去，孩子家长双双焦虑。

　　大女儿平时成绩还算过得去，这次期末考得不如平时，远远没达到我的期望。恼火归恼火，转念一想，毕竟才小学，既要努力学习，更要快乐学习，这才是一个小学生该有的样子。读书的路很长，要是从小学就被焦虑推着走，每天除了上课就是补习，换作我也受不了。

　　暑假第一周，我让女儿做自己喜欢的事情，看电视，玩手工，买零食，偶尔刷刷手机，睡到自然醒，但是说好了晚上11点必须睡觉。第二周开始恢复学习节奏，除了写一份测试错题分析，每天要完成适量的暑假作业、两篇英语阅读、练吉他弹唱，还要做家务、学做菜。想起我读小学那时候，放牛、砍柴、洗衣、做饭，样样都会，而现在的孩子每天都要参加课后服务，周末还有练习作业，就算想参与家务，似乎也是不容易的事情。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我始终觉得，无论让孩子读多少遍“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不如亲自下地干农活。每隔几天，我就带上大女儿回老家种地。

　　老家在一个距离塘口镇中心约七公里的偏僻小山村。老家的房子是砖瓦结构，三个大房间、一个小房间、一个厨房、一个大厅、一个天井，典型的冬冷夏凉。靠山吃山，稻米番薯是我们的主食，小小年纪，我便学会种菜，种番薯，种豆子，插秧苗，割稻谷，晒稻谷，一到农忙季节，白天几乎没有空闲时间。过去的艰苦岁月孩子难以真正理解，那就从亲近土地开始，认识粮食作物。老家隔壁有一块空地，我种上了丝瓜、豆角、韭菜、小辣椒、番薯、甘蔗、木薯，每个周末都要回去看看，顺便除草、施肥、浇水。

　　累了，就在门口搞点烤肉，垒个泥窑焗番薯、玉米、鸡蛋，用柴火煲粥。这些在我童年里稀松平常的小事，对现在的孩子来说却是奢侈的体验——有挑战，更有做成之后的欢喜。如今女儿知道，生姜和番薯是长在泥土里的，辣椒是从绿变红的，韭菜要拿小刀割，竹笋是从地里冒出来的。从最简单的拔草、施肥、浇水，到学会炒豆角、煲番薯，孩子的世界一点点被撑开。

　　一句“不能输在起跑线上”，让多少父母把全部心思都扑在了孩子的学习上。孩子从小学开始，除了参加学校的课后服务，晚上要补习，周末更要补习，童年被塞得满满当当。可日子还长着，除了分数，人总要学会好好生活——会学习，也爱生活，这才是孩子该有的样子。