7月5日，深圳市龙岗区“鸿蒙+AI for教育”全场景对接活动在龙城高级中学圆满举行。这场以“AI赋教，智育未来”为主题的活动，通过课例展示、智慧教育场景自由对接、专场交流等多个环节，全景式呈现了龙岗在“鸿蒙+AI+教育”领域的阶段性建设成果。随着“龙老师”全系列IP产品矩阵的正式发布，龙岗教育数字化转型的蓝图越发清晰，也为区域智慧教育落地提供了可复制、可推广的“龙岗方案”。

教育数字化转型，难点不在“有没有”，而在“通不通”。

长期以来，校园内各类教学、评价、管理平台各自独立，形成大量数据孤岛，教师疲于应付重复性事务，学生陷入低效刷题的困境。龙岗区给出的答案是构建“一个教育智脑、两大支撑载体、三类核心应用”的完整矩阵。全区统一的教育数据中台，通过统一数据标准、统一归集通道、统一安全管控，全面打通数据孤岛，为每一名师生生成动态成长数字画像；鸿蒙墨水屏学习终端与“龙老师”校本资源平台一硬一软互为配套，既解决了终端不好用的痛点，又打通了优质资源流不动的堵点。

目前，该终端已在12所试点学校投入使用，完成试题批改166.3万道，AI对话辅导超18.5万次；个性化学习项目已覆盖全区57所中小学，全年累计智能采集作业学情396.8万份。这种从教育治理到硬件终端、从资源供给到学生学习、教师教研的全流程覆盖，体现的不是单点技术的炫技，而是教育生态的系统性重构。

技术赋能教育的终极指向，始终是“育人”二字。龙岗区的实践最令人欣慰之处，在于始终将学生的身心健康与教师的职业减负置于技术之前。“龙老师”鸿蒙墨水屏学习终端采用类纸护眼墨水屏，无蓝光、无频闪，观感贴近纸质阅读，从硬件层面守护孩子的视力健康；AI靶向教学系统在横岗高级中学的应用，让高三学生从“盲目刷题”转向“精准补强”，构建“做题—反馈—纠错—掌握”的即时闭环，学生累计自主学习超3000小时，2026届高考纯文化本科率较上届提升20个百分点；AI批阅将作业批改时间从每班1小时缩短到10分钟，让教师得以将更多精力投入德育、体育、美育和心理关怀。

更值得关注的是，龙岗AI教育探索并非政府的“独角戏”，而是政校企协同的“大合唱”。活动中，龙岗区教育局与华为、人民教育音像数字出版社等8家企业结为“AI教育应用共创伙伴”，113家企业与33所学校集中布展对接，全区近700家办学单位沉浸式体验新技术、新产品；跨学段、跨学科人工智能攻坚队，已自主开发覆盖科学、语文、数学、英语、艺术、综合实践、劳动及班主任管理等领域的智能体工具，形成从小学到高中全学段、从课堂教学到教育管理全场景的AI赋能矩阵。其中，龙岗区教科院吴向东带领团队研发的《科学》新思维智能体，将AI从“内容生成工具”升级为“思维与人文教学设计协作系统”；平冈中学杨欣宸开发的“易学通”AI智慧题库平台，打通“出题—组卷—考试—AI批改—成绩分析—个性讲解”全流程闭环；平湖中学吴林璋开发的“万事留痕”轻量化小程序，让班主任的每一步工作都有据可循。

八大成果各具特色、互为补充，共同构成龙岗AI教育应用的立体图景。龙城高级中学、平安里学校、横岗高级中学三所示范校，更分别从集团化AI平台、AI智能学伴、靶向教学系统等维度形成可复制的经验。这种“政府搭台、企业唱戏、学校受益”的模式，既为企业提供了应用场景，也为区域教育均衡提供了产业支撑。

当前，龙岗区正以开放共享的姿态，将自身打造为AI教育创新的首选地、新产品的首发地。当AI真正成为教师的智能助教、学生的精准学伴、管理的科学助手，教育便有望跳出“题海”、奔向“操场”，在“AI+跨学科”的育人模式中，培养身心健康、拥抱未来的时代新人。

文｜蔡鹏飞

图｜主办方提供