5月20日，在苏州的校园里，这一天被赋予了双重温暖的意义。从尚德实验小学的“十岁成长礼”到姑胥小学的“暖心晨间打卡”，两所学校不约而同地将心理健康与情感教育融入校园日常。孩子们在尚德实小学会了向师长与父母“勇敢说爱”，在姑胥小学懂得了“爱自己”与自我接纳。一场关于成长、感恩与悦纳自我的教育实践，在这个充满爱意的日子里温暖上演。

5月20日清晨，姑苏区姑胥小学的校门口进行了一场特别的晨间互动。学校老师与值日生在校门口迎接同学，通过击掌的方式互道早安与鼓励。

此外，在姑胥小学的心理团辅课上，学生们参与了曼陀罗绘画活动。在老师的引导下，学生们在画纸上自由描绘，通过绘画的形式进行静心与自我表达。学校办公室副主任高霑表示，此次活动旨在引导学生关注自身情绪，学会自我接纳与关怀。

同日下午，苏州市尚德实验小学校艺体楼内，三年级全体师生与家长共同参与了一场主题为“三年拾光相伴，520勇敢说爱”的十岁成长礼。

活动现场设置了亲子手作环节，学生与家长共同制作饼干和纸杯蛋糕。由班主任、学生及家长共同制作的电子班刊《三年拾光・六载流年》也在现场进行了展示，记录了学生在校三年的日常点滴。在随后的互动环节中，学生代表向任课老师献花，并与在场的家长拥抱互动。

（

尚德实验小学三年级一名学生代表告诉记者：“今天吃到了自己做的蛋糕，还收到了爸爸妈妈的信。十岁意味着长大了，以后要更勇敢！”

苏州市尚德实验小学校长张丽介绍，十岁是孩子成长的一个重要阶段，学校希望通过此类活动，让学生在仪式感中体会情感表达。“我们选在‘520’举办活动，是希望孩子们能在表达爱中收获力量，学会珍惜。”张丽说。

扬子晚报/紫牛新闻见习记者 赵旭

校对 王菲