南阳市第六小学 许娜

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，教育的最有效手段就是爱的教育。”这份教诲，是我从教十八年始终坚守的初心，也是我作为教育者最坚定的信念。在我看来，教师的首要使命，便是心怀赤诚去爱每一个孩子。爱既是沉甸甸的责任，也是发自内心的尊重；既是催人奋进的鞭策，也是满怀热忱的坚守，更是一场能触动心灵、滋养灵魂的教育修行。

从踏上三尺讲台的那一刻起，我便深知，自己踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。十八载春秋，我始终坚守在班主任岗位上，用爱引导学生感知生活、认识自我，陪伴他们感受成长的喜悦。正是因为心怀对教育的热爱，我始终坚守如初，在日复一日的平凡工作中，不断体验着，感悟着，成长着，收获着。其中有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，更藏着无数与学生相伴的温暖故事。

在班级管理中，我始终坚信，真诚关爱每一个孩子，便是最好的管理之道。当教师毫无保留地关爱、帮助学生，成为学生的贴心人，师爱便会化作强大的教育力量，照亮学生的成长之路。我也格外关注班级里的后进生，他们每个人身上都藏着闪光点，等待着被挖掘、被看见。

我班里曾有一个性格内向的女生，总是沉默寡言，课间也是独自躲在角落里，不跟同学们玩耍。一次课间，我牵着她的小手来到办公室，孩子小小的身体竟然止不住发抖。我温柔地坐在孩子身旁，慢慢安抚她紧张的情绪。从交谈中我了解到，她的父母都身患残疾，还有一个生病的奶奶需要照顾。这个孩子从小就担负起家庭的重任，放学回家洗衣、做饭、照顾家人，这是一个多么懂事而又坚强的孩子啊。

从那以后，我就经常关注她，找时间和她聊天，拉着她的小手和同学一起做游戏。在班级“六一”儿童节筹备舞蹈节目时，我把她编排到其中，带她一起练习。刚开始她还不好意思，但一次次的鼓励，渐渐让她昂起了自信的小脸。这个节目需要统一演出裙，我又带她到商场买衣服。当她穿着白色的公主裙在舞台上翩翩起舞，我真为她感到骄傲。

六年级毕业时，这孩子不负众望，考取了市里的重点中学。教师节那天，她特意回校看我，一见我，就紧紧地抱住我，在我怀里哭了起来。她轻轻地说：“老师，是您帮我找到了自信。我会永远记得您，您就像我的第二个妈妈！”那一刻，我的眼眶湿润了。一句“妈妈”，这是多么纯真的一个称呼，它包含着孩子对我的无限信任和依赖，更是师爱最珍贵的回馈。

多年的班主任工作实践，让我深感责任之重。孩子是祖国的未来与希望，每个孩子都有独属于自己的光芒。作为班主任，我始终以爱心呵护孩子，以诚心来打动孩子，以热心去帮助孩子，以微笑去面对孩子，以人格去影响孩子。只要我们怀揣一颗真心，真诚对待每一位学生，用心倾听每一个心声，就能在平凡琐碎的班级工作中收获温暖与快乐。

教育是一场温柔的坚守，我愿始终以爱为养分，用心浇灌每一颗种子，静待繁花次第盛开。②4