图一：力耕不欺，让劳动教育落地生根。

图二：破茧成蝶，心艺相融特色活动。

图三：校园文化艺术节。

图四：信仰传承，清明祭英烈。

　 巴中融媒记者　罗黎明/文

　　春日的清晨，插旗山麓薄雾轻绕，西华师范大学附属巴中实验中学的校园里，空气中弥漫着花香，激情目标式早读的声音已经响起。九年级学生小雨站在教室窗前，望着葱郁的山峦和操场上崭新的塑胶跑道。前不久的中考模拟素质测试，小雨稳进省一级示范高中重点班。

　　优美的校园环境、严格的校园管理、优秀的师资队伍、高效的教学模式、多元的成才路径……近年来，西华师大巴中附中秉持“励德启智，知行共融”的办学思想，努力育时代英才、创川东名校。

　　打造“静雅便利”的山水学府

　　走进西华师大巴中附中，教学楼、实验楼、宿舍楼错落有致，标准化400米田径场绿草如茵，新建的室内体育馆、艺体科创中心、心理中心、电子阅览室即将开放。

　　2015年，学校整体搬迁至插旗山麓，一所占地面积180亩的新校区拔地而起，实现了从“蜗居”到“广厦”的历史性跨越。“我们不仅有了宽敞的教室，每个班还配备了多媒体教学设备，宿舍装上了空调。”高三年级任课教师刘璐见证了学校硬件设施的每一次升级，“最让我感动的是，学校还投入10余万元，开辟了3000多平方米的校内劳动实践基地。”

　　这片被师生称为“开心农场”的地方，如今已成为校园里最独特的风景线。各年级分片承包、自主种植，春天桃李芬芳，夏秋蔬果飘香。八年级学生小浩每周都会去自己班级的“责任田”里劳作：“种菜让我明白了什么叫‘粒粒皆辛苦’，也让我在紧张的学习中找到了放松的方式。”

　　除了劳动基地，学校还建起了“走廊科技馆”“班级科学角”，甚至在公共区域设置了互动式科技展品。“我们想让科技教育渗透到校园的每一个角落。”学校科技教育专项办公室负责人介绍，即将建成的艺体科创中心将包括人工智能与机器人实验室、航空航天科技探究馆、数字创客空间等，为学生的科技创新提供一流平台。

　　更让师生感到欣喜的是，现在公交车直达校门，极大方便了师生出行。

　　构建“严而有爱”的治理体系

　　如果说硬件改善是“面子”，那么管理改革就是“里子”。西华师大巴中附中的蜕变，最核心的秘诀在于一套“严而有爱、自主高效”的治理体系。

　　学校推动学生自主管理，让每个孩子都成为“管理者”。每周二下午第四节课，学校“学生自主管理委员会”的例会准时召开。这个由学生选举产生的组织，下设学习质量中心、行为督查中心、文体宣传中心、生活服务中心、组织考核中心、安全财务中心六部门，全面参与学校的日常管理。

　　“我们的工作包括检查各班卫生、纪律，组织文体活动，甚至参与食堂饭菜质量的监督。”学生自管会主席、高二学生小宇满脸自豪地说。

　　“自管会成立后，学生违纪率下降了60%以上，更重要的是，孩子们学会了自我约束、自我教育。”学校学生发展中心负责人介绍。

　　在教学上，该校坚持三个核心理念：一是以学定教，紧密围绕学生组织教学，开展课堂设计。二是质量立校，全员重视质量，深化课堂教学改革，推行课前自主预学，课中合作探学，课后反思复学。三是研究驱动，立足课堂做行动，研究解决真问题，提升真能力。推动教学“四个一”精细化管理：关键一问，作业每日一面批，错题每日一清零，学情每月一会诊。

　　“以前批改作业，全班一个标准，成绩好的‘吃不饱’，基础弱的‘消化不了’。”物理教师苟胜说，现在学校推行“组间同质、组内异质”的分层分组教学，根据学生学习力、基础水平分层次授课，“每个学生都能在自己的‘最近发展区’获得成长。”

　　更让家长称道的是“每日一面批”。“以前孩子作业错了，也不知道错在哪里，第二天老师讲评时早就忘了。现在老师每天当面批改、当面讲解，效果立竿见影。”一位初三学生的家长感慨。

　　在后勤保障上，学校极力推动“妈妈餐”。2024年，学校终止食堂外包，实行零利润经营，并邀请11位学生母亲成为“厨师”，建立“四维监管”体系——膳食委员会巡查、明厨亮灶直播、食材溯源管控、满意度测评，师生满意度从75%跃升至98%。

　　“每顿饭我都看着孩子吃完才放心，现在我也成了学校食堂的‘监督员’。”妈妈厨师李容笑着说。义务教育阶段，学校每天中午提供特惠营养套餐，国家补贴5元，学生仅付2.5元，真正把惠民政策落到了实处。

　　建立“人人争先”的精英矩阵

　　“学校的核心竞争力是教师。”这是西华师大巴中附中书记、校长常挂在嘴边的话。学校刚搬迁时，学校教师结构老化、学历层次低、骨干教师严重流失。如今，学校260名专职教师中，正高级教师1人，高级职称76人，本科及以上学历100%。

　　学校极力“引凤筑巢”，从教育部直属名校引进83名毕业生。“我是2011年从西南大学毕业来到这里的，当时很多同学不理解。”语文教师杨丽说，“但我看重的是这里的发展平台和校地合作的前景。”

　　事实证明杨丽的选择是对的。短短几年，她就成长为市级骨干教师，2021年被评为巴中市“三八红旗手”。像她这样从师范院校引进的毕业生，学校共有83人，其中硕士研究生48人。

　　“我们设立了人才专项基金。”学校相关负责人介绍，“更重要的是，我们为年轻教师搭建了成长的阶梯。”

　　学校推动“三维赋能”，让每个教师都能找到成长的路径。“请进来+走出去+校本研”让西华师大巴中附中的教师队伍实现了质的飞跃。定期选派专家到校诊断课堂、指导管理，每年送培达36人次。组织教师赴高校研修，累计已达500余人次。开发校本课程28门，定期开展教学研讨和集体备课。

　　“最让我受益的是‘青蓝工程’师徒结对。”年轻教师谭觅秘说，她的师父是省级“四有”好老师廖晓晓，“师父不仅听我的课，还教我如何设计教学环节、如何处理课堂突发情况。去年我被评为‘巴山名班主任’，军功章有师父的一半。”

　　近年来，学校教师获28项省级以上荣誉，廖晓晓被评为第二届四川省“四有”好老师，刘璐被评为巴中市“十佳军属”，杨丽、谭菊英被评为巴中市“三八红旗手”，谭觅秘等教师获评巴山名师、巴山名班主任。去年，苟胜、杨鸿艳等10位教师获省、市教学比赛一等奖。在刚刚结束的第十一届全国新世纪杯初中数学优质课评比观摩活动中，教师张力荣获全国一等奖。

　　学校成立“名师工作坊”，由省级名师领衔，聚焦新课程、新教材、新高考改革中的关键问题，开展深度教学研究。

　　“我们不只是开展教研活动，而是真正做课题研究。”学校名师工作坊主持人何亚琛介绍，工作坊已申报省级课题3项，在期刊发表论文5篇，“更重要的是，后续我们每个名师要带3-5名徒弟，把‘传帮带’落到实处。”

　　这种“专家引领+骨干支撑+新锐接力”的梯队结构，为学校的可持续发展积蓄了核心人才力量。

　　　构建“问题式”的教学模式

　　“以前上课就是老师讲、学生听，昏昏欲睡。现在完全不一样了！”高二学生小浩说的“不一样”，指的是学校推行的“535问题式”教学闭环。

　　课前5分钟，启发性预习，带着问题进课堂。“同学们，请思考：如果你是国家能源部长，你会如何解决中国的能源安全问题？”这是政治课上老师布置的预习问题。没有标准答案，但需要学生查阅资料、独立思考。

　　“这种预习方式逼着我们去思考，而不是简单地看一遍课本。”小浩说，“上课时我有很多问题想问老师，学习主动性大大提高了。”

　　课中30分钟，探究性学习，让思维真正发生。走进西华师大巴中附中的课堂，你会发现一个有趣的现象：老师讲得很少，学生讨论得很多。

　　“我们推行‘小组合作学习’，每个小组4-6人，围绕核心问题展开探究。”物理教师苟胜举例说，在讲“牛顿第一定律”时，他会先让学生做实验，然后小组讨论“为什么小车在不同平面上滑行距离不同”，最后才由老师点拨总结。

　　这种教学方式对老师的要求更高，不仅要懂知识，更要懂如何引导学生。课后5分钟，分层拓展，让每个学生都有收获。“作业不再是‘一刀切’，而是分为基础巩固、能力提升、拓展探究三个层次。”学校教务处主任介绍，学生可以根据自己的情况选择，“成绩好的可以挑战拓展题，基础弱的先把基础打牢，真正做到因材施教。”

　　更值得一提的是“问题清零式辅导”。每天下午最后一节课，所有任课教师都会在办公室“坐诊”，学生可以随时去问问题。“当天的问题当天解决，绝不拖到明天。”这是学校对学生的承诺，也是对教师的要求。

　　集体备课，“三研三优三练”打磨每一节课。“这节课的教学目标定得是否合理？”“这个环节学生可能出现什么困难？”“作业设计是否体现了分层？”——每周二下午，各学科组的集体备课准时开始。

　　“我们实行‘三研三优三练’模式：研教材、研学情、研教法；优目标、优过程、优评价；练基础、练能力、练思维。”西华师大巴中附中党委副书记、校长赵志晟介绍，每一节课都要经过“主备人说课—组内研讨—试讲—再次研讨—全组推广”五个环节，“可以说，每一节‘附中好课’都是集体智慧的结晶。”

　　这种“死磕”课堂的精神，换来了教学质量的飞跃。2024年，学校高考本科上线率较五年前提升了300%，重本及本科转化率居全市第一，“低进高出、高进优出”成为学校最亮眼的教育品牌。

　　　　推动“多元成才”的素质提升

　　如果说教学质量是西华师大巴中附中的“底色”，那么艺术教育就是它的“亮色”。学校多年深耕艺术体育，打造特色科技教育，走出了一条“艺体见长、多元成才”的特色发展之路。

　　2025年3月，一条消息让整个巴中沸腾——西华师大巴中附中毕业生蔡妍代表中国出征国际拳联世锦赛，勇夺铜牌，实现了中国拳击在该级别的历史性突破。同年11月，她又在全国运动会上摘得银牌。

　　“蔡妍是我带过的最有毅力的学生。”她的启蒙教练回忆，“刚来学校时，她的身体素质并不出众，但每天早晨5点半就起来训练，从不间断。学校为她提供了最好的训练条件，还联系西华师大的专家进行专项指导。”

　　蔡妍的成功不是偶然。2015年，巴中市体育中学在学校挂牌成立，学校推行“3+2+2”培养模式（3天专项训练、2天文化学习、2天交叉训练），实现了体教深度融合。目前，学校拥有举重、拳击、散打、田径、足球、武术6个省级金牌项目，近五年累计培养国家二级运动员43名，体育类考生本科双上线率达到82.3%。

　　每天大课间，伴随着激昂的音乐，全校学生齐练“张氏内家拳”，场面蔚为壮观。

　　“张氏内家拳是四川省非遗项目，我们学校的张文老师就是这项非遗的‘掌门人’。”艺体中心负责人介绍，学校开发了“三维一体”课程体系，涵盖技术（32式基础拳法）、文化（巴蜀武术史）、应用（运动损伤防护）三大维度，2025年已纳入七年级必修课程。

　　目前，张氏内家拳注册学员已达128人，“武德教育”模块被纳入市级德育典型案例。学校计划到2030年习练人数突破5000人，并助力该项目申报省级非物质文化遗产。

　　“我的抽象画能在纽约展出，离不开学校的培养。”美术教师冯五洲是知名画家，他的作品登陆纽约、东京国际艺术博览会，为四川大学等多所学校输送数千名美术人才，多次获评巴中市优秀骨干教师。

　　学校构建了“课堂+展演+赛事”三维美育体系，开设现代美学、古筝、剪纸等近30门选修课。教师赵秀霞的剪纸课程获省级精品课大赛一等奖，校园影视作品《信仰·传承》荣膺四川省“春蚕奖”提名。去年，该校美术双上线率达92.4%。

　　“我们不只是培养特长生，而是让每个孩子都能接受艺术的熏陶。”学校艺体中心负责人说，学校每年举办“四季育人”品牌活动——春之韵文化节、夏之梦科技节、秋之实体艺节、冬之魂艺术节，确保每个学生每学期至少参与一项艺术活动。

　　2024年，四川省体育局调研组专程来到西华师大巴中附中，调研其体教融合经验。调研组组长评价：“这所学校真正做到了‘以体育人’，不仅培养了高水平运动员，更让体育精神融入每个学生的血液。”

　　数据是最好的证明，学校艺体本科上线率全市第一，在省级体育赛事中金牌数、总奖牌数均居全市首位；先后被授予“巴中市艺术教育示范学校”“四川省青少年足球特色学校”“四川省国术传习基地”等荣誉称号。

　　“我们制定了‘1239’发展规划。”西华师大巴中附中党委书记汪涛说，学校将以创建省二级示范校为目标、严把质量提升与特色升华两大关键，夯实强基、提质、创优基础，推动“党建引领”“三全育人”等9大行动，着力打造“校地合作升级版”，助力巴中教育高质量发展。他说，在这里，每个孩子都能找到属于自己的成长跑道，每个梦想都能得到精心的呵护与培养。正如校训所言——“正品成格、化文活艺”，学校正以文脉滋养心灵，以体育锻造精神，以艺术升华生命，助力万千学子振翅巴山！（张书书/图）