□青骥

近日，一段火车上的师生重逢视频，让许多人眼眶湿润。71岁的李老师，在车厢里一眼认出了20余年前自己教过的学生，并脱口叫出了她的名字。学生瞬间哽咽，一句“这是我的老师”，道尽了岁月也冲不淡的师恩。

教书40余载，桃李满天下。一个学生的名字能被记住20余年，依靠的并非天赋异禀的记忆力，而是将学生视如己出的牵挂。教育从来不是流水作业，而是生命与生命的相互照亮。一个好老师，就像一盏灯，光芒不一定夺目，却能长久地温暖一颗心，甚至照亮一段人生路。

这声跨越20年的呼唤，之所以打动无数陌生人，是因为它触动了我们心中关于“好老师”的共同记忆。它或许是一道赞许的目光、一句鼓励的话语、一次耐心的等待……这些看似微小的瞬间，却常常在时光里沉淀为最珍贵的礼物，给予我们穿越人生风雨的勇气。

在节奏飞快、评价多元的今天，师生关系或许面临新的课题。但李老师与学生的重逢提醒我们，教育最核心的温度，始终源于人与人心灵之间的真诚互动与持久守望。这份守望，塑造了学生的品格，又何尝不是教师职业价值的深刻体现？

感动之后，更需行动。尊师重教，不仅在于节日的祝福，更在于日常的理解、社会的支持与制度的保障。让每一位用心耕耘的园丁都能收获尊重与幸福，让这份穿越时空的师生情，得以在一代代人中传承下去。如此，教育的灯火才能常明，才能照亮更多前行的路。