阿克苏“心悦读”活动让孩子触摸古今

本文转自:中国文化报

从活字拓印到VR“登”长城——

​阿克苏“心悦读”活动让孩子触摸古今

本报实习记者  王思超

 “哇,太精彩了,我看到了北京天安门!”“我感觉自己到了天安门广场,看到了升国旗。”“我看到长城了,还有北京颐和园。”……近日,新疆阿克苏地区库车市牙哈镇中心小学的实践教室里格外热闹,学生戴上VR(虚拟现实)设备,数字阅读的沉浸式体验让他们兴奋不已。

这场视听盛宴,是阿克苏地区图书馆创新开展的“新时代 心悦读”送文化下基层活动,VR数字阅读正是该活动带来的多项体验之一。在牙哈镇中心小学,活动现场被精心划分为3个文化体验区,每个区域都成为吸引孩子的“文化磁场”。

在活字印刷体验区,学生跟随志愿者学习排版、涂墨、拓印等工序,亲手制作出一张张古诗词拓片。“我很喜欢古诗,在这里亲手印出了《登鹳雀楼》《静夜思》,感受到印刷术的神奇。”五年级学生尼亚孜·麦麦提说。一旁的投壶区,孩子们轮流竞技。“我来”“该我了”的欢呼声此起彼伏,在趣味互动中体会古人“寓德于礼”的礼仪智慧。“国学文化真是博大精深,这样的体验太有意思了,希望以后能经常举办。”四年级学生艾则孜·艾合麦提说。

走进VR数字阅读体验区,同学们仿佛瞬间“穿越”到全国各地。收录了天安门、故宫、长城、颐和园等34个场景的VR内容,给同学们带来强烈的视觉震撼。大家一边体验,一边兴奋地交流所见所感。六年级学生阿依早克热·牙生激动地说:“今天我看了展览、体验了活字印刷,最让我感兴趣的是戴上VR眼镜,我看到了天安门升国旗仪式和大阅兵的壮观场面,特别震撼。我一定要好好学习,将来去北京亲眼看一看、亲身感受祖国的强大。”

 “很多学生平时很少接触VR这样的科技体验,因此体验活动特别受欢迎。有的孩子在体验后说,将来也想投身数字科技领域。” 阿克苏地区图书馆指导教师艾尔肯·阿布来提说。库车市牙哈镇中心小学教师阿依夏木·托合提同样深有感触:“这样的传统文化体验活动,不仅能让孩子直观感受传统文化的价值,更有助于塑造他们的文化认同和民族自信,是非常有意义的研学实践。”

除了牙哈镇中心小学,“新时代 心悦读”活动还先后走进拜城县第二小学、阿瓦提县英艾日克镇第二小学等多所学校,开展定制化传统文化研学体验。图书馆工作人员以四大发明为切入点,系统讲解活字印刷的历史渊源与工艺价值,并现场演示排版、上墨、印刷等步骤。学生在实践中触摸传统文化的厚重底蕴,激发对中华优秀传统文化的探究热情。

阿克苏地区图书馆党支部书记李汶说,“新时代 心悦读”送文化下基层活动,通过“理论宣讲、图文展览、文化体验、数字阅读、绘本启智”五大核心举措,打破公共文化服务的时空限制,让书香浸润乡村田野、社区街巷与校园课堂,为基层群众搭建起普惠、便捷的阅读桥梁。“我们希望通过持续开展这项活动,让更多乡镇、农村的学生和群众真正‘心悦读’,把‘新时代 心悦读’打造成地区图书馆的特色品牌。”李汶说。

库车市牙哈镇中心小学开展雕版印刷体验活动  阿克苏地区图书馆供图


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