幼儿在快乐玩水区协作完成打捞任务（学校 供图）

贴合幼儿年龄特点设计的户外早操（学校 供图）

孩子们在“快乐驿站”主题区上岗前先进行“驾校培训”（洪娜娜 摄）

本报讯 （融媒体记者洪娜娜）当庭院化作无边界的自然课堂，当童年浸润在探索与发现的乐趣中，会迎来怎样的成长惊喜？近日，一场以“自然浸润童年”为主题的区级示范性幼儿园展示交流活动在丰泽区第五实验幼儿园举行。来自丰泽区各园的近百名园长、教师代表齐聚一堂，观摩自然教育在幼儿成长中的实践成果，共同探寻幼教创新发展的多元路径。

活动现场，园所户外庭院被打造成一系列富有探索意趣的“自然课堂”。在一楼前操场的“快乐驿站”主题游戏区，快递接收、包裹分拣、物品检损等模拟场景依次展开，幼儿们化身“快递员”体验上岗流程。上岗前的“驾校培训”颇具趣味，孩子们通过科目一交通标识学习、科目二实操练习、科目三综合测试后，骑上小轮车在指定区域“上路”，还能前往配套的洗车店、加油站等延伸场景继续体验，在角色扮演中习得生活常识与规则意识。

与此同时，在野趣营地里，孩子们围炉煮茶、动手烹饪，体验露天厨房的生活意趣；在光影探秘区，他们通过实验感知光的穿透性，并利用荧光颜料在暗室中自由创作，领略科学与艺术融合的魅力。草坪舞台、沙水区及种植园等区域，也同步开展美创空间、快乐沙水、娃娃部落、快乐农场等一系列庭院游戏课程，构建无边界游戏场，实现游戏与学习的自然融合。

贴合幼儿年龄特点设计的户外早操与趣味运动观摩环节同样精彩。大班幼儿随音乐节奏进行原地与行进拍球，并根据口哨指令灵活反应；中班孩子手持彩棍完成器械操，在队形变换中融入绕跑、跳跃、躲闪与钻爬等动作；小班幼儿则通过模仿小猫、小兔等动物形象，在情境中激发身体潜能。

据悉，丰泽区第五实验幼儿园持续挖掘园所环境资源，以“庭院游戏”为载体，推动幼儿在“玩中学、学中长”，生动践行“庭院游艺，以乐培根”的办园理念。园长彭林以《在庭院中扎根，让童年自然生长》为题进行分享，系统阐述了该园将自然环境融入日常教学的路径与思考，为全区幼教同行提供了可借鉴的自然教育实践样本。