无锡市尚贤万科小学水墨画社团的学生们正在挥毫泼墨，以浓淡交织的墨色勾勒静物；无锡市东增第二实验学校的孩子们聚精会神，捏出憨态可掬的泥人“阿福”“阿喜”；无锡市江南实验小学锡剧社团的成员们，从唱腔、身段到眼神，每个细节都被一遍遍打磨……这些场景，串起无锡经开区的美育日常。

　　在经开校园里，美育如春雨无声浸润每一个学子，在今年秋天迎来丰收：全区154名学生在区中小学生美术素养比赛中挥洒才情；参加市中小学生“三独”比赛，16人捧回一等奖；参加无锡市新市民学校（子女）才艺展示与“小小红梅奖”少儿锡剧邀请赛，无锡经开学子揽获2金3银……

　　校园内外串起美育“文化动脉”

　　每个清晨，同学弹奏的悠扬钢琴曲，是尚贤融创小学学生开启一天学习生活的动人序曲。学校“小小演奏家”活动开展已有两年，这不仅是学校美育的创新实践，更是全区贯彻“让每一次相遇都点亮成长的另一种可能”这一美育理念的生动缩影。

　　“无锡经开区依据学生成长规律，紧扣新时代艺术美育政策导向，将艺术浸润校园生活的每个角落，”该区教育局党委委员、副局长钱柯表示，“我们想让学生在每一次与多元艺术形式、丰富课程及展示舞台的相遇过程中，在每一次与老师、同伴关于艺术的思想碰撞与心灵交汇中，都能收获关于成长的多元可能。”

　　在无锡经开区，美育是一项清晰而系统的育人战略，全区从顶层设计入手，以核心理念为引领，构建体系化的课程、师资和品牌，培育全面发展的“菁·彩”少年。

　　课堂，是面向全体学生系统推进美育的“基本田”。全区以“学段贯通”“校际融通”为基础，构建起纵向覆盖幼儿园到初中、横向联动各方资源，基础、拓展与特色层次分明的课程体系。

　　美育远不止于艺术课堂。无锡经开各校，结合自身特色与学生实际，推动实施课程美育，在各学科中渗透美的内涵：水墨画与诗词意境相融；数学几何知识与剪纸设计交织；人工智能技术则深度融入美育评价，为每个学子生成个性化成长画像，让学习与成长更具意义。

　　放眼全区，无锡经开区的美育课堂没有“围墙”。校园里，走廊变身为“艺术展厅”，轮番展出学生创作的水墨画、篆刻、服装设计等；广播里，班级合唱、竖笛演奏曲在课间回荡；“书法大篷车”活动将“流动的书法课堂”带到学生身边，让他们在笔墨间涵养人文气质……今年5月，无锡经开区还发布了美育研学路线，将校内美育课程与地域文化特色串成一条“文化动脉”，让学子在文脉浸润中激活艺术灵感，反哺文化传承与创新。

　　育美之人 点亮心灵

　　在近日举行的江苏省第十一届小学音乐优质课展评活动中，无锡市东增实验学校教师吴奕颖执教“音乐中的故事”一课，以跨学科视角，构建了一堂诗意而有深度的音乐课，捧回了省一等奖。“我不断思考如何设计教学环节，让每个孩子都能找到与音乐连接的方式。这个过程，也是我们对音乐本质深入探索的过程。”吴奕颖表示。

　　吴奕颖取得的荣誉，离不开无锡经开区对教师队伍全方位的托举。该区发布了《无锡经济开发区“353”强师三年行动计划（2025—2027）》，全过程、系统性支持教师、校（园）长的专业发展和职业发展。全区构建起了“专家引领+同伴互助+研训一体”的美育教师培养体系，点燃教师的专业热情与教学智慧，筑牢区域美育“硬根基”。

　　尚贤万科小学教师华敏，是区域教师成长的典型代表。她牵头组建的区幼、小、初一体化美术教科研团队，4年来深耕市级课题“儿童水墨画中的‘象外之意’”，研发水墨画衔接课程，每学期坚持开设多次公开课，分享从课程设计到课堂实操的经验。团队不仅实现了教师的共同成长，更让水墨画教学成为区域特色品牌，培育了一大批兼具审美素养、人文底蕴与创新力的新时代少年。

　　无锡市融成实验小学“95后”教师沈倩倩，则立足理论与实践结合，研究成果在江苏省第八届中小学生艺术展演活动美育改革创新优秀成果展评中斩获特等奖。一路成长，她对美育有着独到见解：“‘美育’不只是‘审美教育’，更是‘能打动人的教育’。它不只发生在课堂教学中，也可能源于一段旋律、一幅画作。”这位年轻教师，希望通过“能打动人的教育”，帮助学生习得技能，塑造健全人格、树立正确价值观。

　　以美育人 花开有声

　　“美妙的琴声、清亮的童声，老师无私付出，静待花开……”“他们童年的美好里，会有这条金色的上学路……”无锡市融成观顺实验小学校长戴菊芬善于发现美，她的微信朋友圈分享了许多“以美育人”的温暖瞬间。

　　在无锡经开区，每所学校都有属于自己的美育故事与特色名片，全区鼓励各校结合学校与学生实际情况打造“一校一品”特色，同时整合优质资源塑造区域标杆品牌，形成“校域特色鲜明、区域品牌突出”的美育生态。

　　无锡市太湖实验小学用13年全体系课程培养，让一批批零基础的新市民子女学会跳舞、爱上舞蹈，学校的舞蹈特色品牌越擦越亮。“我与热爱舞蹈的孩子们双向奔赴，他们在艺术中感受美、享受美、创造美，变得越来越自信，我在静待花开。”负责老师李莲动情地说。

　　无锡金桥双语实验学校拥有全市首支学生交响乐团，11年来奏响华彩乐章，屡次斩获省市级奖项，更通过公益慈善演出传递温暖力量；无锡市太湖格致中学聚焦定格动画与篆刻，融入江南元素、讲述无锡故事，形成“创意+文化”的特色教学方式；融成观顺实验小学探索把传统与科技融合实施书法美育……每所学校都是美育实践的特色窗口。

　　汇聚全区资源，无锡经开区打造的美育品牌影响力与日俱增。成立不到3年的星辰少儿合唱团，从校级社团起步，一路高歌，今年在上海国际合唱比赛暨合唱文化周和江苏省第七届紫金合唱季中两次斩获少年组冠军，成为区域美育一张闪亮的“名片”。连续举办8届的校园文化艺术节，每年吸引全区20余所学校、近万名学生参与，已成为展示美育成果的重要平台。

　　一个个无锡经开学子，因为那一次相遇，人生被点亮。

　　东增实验学校初三学生许江楠难忘加入合唱团、参加竖笛队、与小伙伴们携手获奖的时光，那是她9年校园生活中珍贵的记忆。李莲还记得那个从小跟着她学中国舞的女孩罗蕊，如今已在大学深造，把舞蹈作为毕生追求……还有更多无锡经开学子，因为那一次相遇，让美成为滋养生命、丰盈内心的强大力量，受益终身。

　　“无锡经开教育通过构建科学完善的美育培养体系，打造常态化、多元化的艺术展演平台，高质量培育区域美育特色品牌，助力更多‘菁·彩’少年振翅高飞，奋力开创新时代美育强区建设新格局。”无锡经开区教育局党委书记、局长杜黎明表示。（陈春贤）