■石 磊

10月16日，漯河日报视频号发布一条“漯河一幼儿园将课堂搬出教室”的视频，画面中，舞阳县辛安镇爱心幼儿园的小朋友和面、擀面条、炒菜……忙得脚不沾地。11月2日，人民日报微信公众号和新华社微信公众号发布文章《家长：今天娃上幼儿园哭了吗？老师：没时间哭，忙着颠勺呢》，把这所幼儿园推上热搜。该幼儿园被网友笑称“漯河幼儿职业技术学校”。

如今的孩子是家长的掌上明珠，很少有做家务的机会。让孩子们在幼儿园唱歌、做游戏之外，掌握一些必要的生活技能，增强动手能力，是很好的选择。

生活即教育。就像舞阳县辛安镇爱心幼儿园园长陈雪艳所说的，在挥洒汗水的过程中，既增强孩子们的团队意识，又提升他们的生活技能。孩子们在劳动过程中理解了“粒粒皆辛苦”的含意，学会了感恩。

这所幼儿园走红以及网友对这种教育模式的认可，透露的是大家对教育回归生活、回归本真的期待。“厨房课”融入日常教学，从和面到炒菜，每个步骤都让孩子亲自参与。老师耐心教孩子怎样握锅铲、怎样控制火候，也会在孩子失败时鼓励他们。有一位家长说，她的孩子以前特别挑食，在幼儿园学了做饭后，回家主动帮忙洗菜、做饭，让她特别感动。这种从体验中成长的过程，才是劳动教育的真正意义。

舞阳县辛安镇爱心幼儿园的这种教育模式，让我们对当下的一些教育理念进行反思。有些家长为了让孩子“不输在起跑线上”，过早对孩子进行各种知识教学。殊不知，幼儿时期正是教养、品德、生活习惯、性格养成的重要时期，健全的人格和健康的心理是孩子成长更为重要的基石。劳动中，孩子专注的表情和开心的笑容，让我们相信，这些烧火做饭的孩子，或许会更加热爱生活、更加快乐幸福。

教育的本质不是培养完美的孩子，而是培养会生活的孩子。当孩子能拿起锅铲做饭、拿起锄头种地、遇到问题时不言败，这才是教育最美的模样。