在托管班工作的朋友说，每年九月开学季，是招生工作最容易的时候，报名的大多是一年级新生的家长。而且，据他们工作多年的观察总结，各年级的家长中，一年级的家长最焦虑，甚至超过面临小升初的六年级家长。

一年级的家长焦虑原因主要有三点：

1、孩子入学以后不适应一年级的上课模式，坐不住，听不进去。

2、一年级作业虽然不多，但是孩子不愿写、不会写。

3、孩子的学习习惯不好，不愿主动学习。

以上这些问题，其实在大多数一年级的新生身上都有。跟进入幼儿园需要孩子适应一样，进入小学也需要适应的时间。无论是作息时间的改变，还是学习模式的改变，这些都需要孩子来适应。在这个过程中，需要家长的耐心引导和陪伴，帮助孩子度过这一关键时期。

在《陪孩子走过小学六年》一书中，提到小学阶段是孩子学习习惯形成的关键期。而一年级，则是孩子养成良好学习习惯的开始。在这一年中，孩子逐渐脱离幼儿园的学习模式，习惯小学的上学时间，逐渐进入学习状态。

在这一过程中，家长要尊重孩子的身心发育特点，不能急于求成，不要给孩子过多压力。否则，家长的焦虑只会引起孩子的焦虑，反而阻碍孩子适应小学生活。

一年级的孩子，还没有脱离幼儿园孩子爱玩的天性，学习主动性还比较差。

家长首先要帮助孩子制定学习计划，每天放学回家在限定的时间内完成作业，让孩子逐渐从他律走向自律。逐渐地，让孩子自己制定学习计划、作息时间安排等，帮助孩子学会规划自己的时间。

另外，对于一年级的孩子来说，他们面对小学生活，也充满着焦虑和压力。家长要多鼓励孩子，肯定孩子付出的努力，为孩子加油鼓劲，帮助孩子树立信心。

根据不同年级孩子的身心特点和学习方向，为家长提供了个性化的建议：

一年级适应期；二年级培养对学习的兴趣；三年级提高学习效率；四年级适应学习难度的升级；五年级提前关注孩子进入青春期前的身心变化；六年级帮助孩子一起迎接升学的压力。