9月22日上午，广州市第十六中学举行2025年科学教育现场会，广州市首个区域科学教育“教联体”实践平台正式揭牌成立。未来，区域内青少年有望享受更优质的科学教育。

该平台的落地，源于广州市人大代表、广州市第十六中学党委书记王勇所提交的一份代表建议。

近年来，国家与省市级层面相继出台中小学科学教育实施意见，为区域科学教育协同发展指明方向。基于多年教学实践，王勇代表在广州市十六届人大五次会议上提出《关于构建科学教育区域“教联体”，提升青少年科学素养的建议》，明确建议建立区域联席机制、整合资源清单、加强师资建设、保障经费政策等具体措施。该建议获广州市教育局高度重视，被列为重点督办事项，协同市科技局、团市委、市科协及越秀区教育局等多部门共同推进。

现场会上，中国科学院广州分院与广州十六中签署《加快推进新时代科学教育发展合作协议》。双方将在科学课程开发、科研项目指导、师生研学实践等方面开展深度合作，共同建设“青少年科技创新实验室”，推动“科学家进校园”等长效机制的建立。未来，中国科学院广州分院、十六中及农林街道将充分发挥各自优势，推动资源整合，为青少年提供更优质的科学教育平台。

同时，“越秀农林地区少年科学院”与“越秀农林地区青少年科学教育研究实践中心”也于当天揭牌成立。少年科学院将聚焦青少年科技创新能力培养，打破校园界限，面向农林地区全体学生开放科创课程；实践中心则致力于推动学校、科研机构与社区资源深度融合，形成“联责任、联资源、联空间”的“三联动”模式，为区域科学教育“教联体”建设提供可复制、可推广的实践范例。

王勇表示，通过与中国科学院广州分院合作，旨在打通“科研资源进校园、创新实践育人才”的通道，搭建从课堂学习到科研探索的成长阶梯，并为农林地区科学教育网络注入新动力。

中国科学院广州分院副院长孙龙涛表示，分院将通过资源共享、专家指导和开放实验室等途径，支持十六中构建“产学研用”一体化的科学教育体系，助力“教联体”建设迈向深入。

文、图、视频 | 记者 崔文灿 通讯员 罗艳莉