强国必先强教，强教必先强师。8月28日，由重庆市垫江县职业教育中心（以下简称“垫江职教中心”）举办的重庆市垫江职教联盟2025年暑期教师全员研修活动圆满收官。

本次研修以“运用数智化手段，德技双修，优化教育教学，赋能‘大国工匠’”为主题，课程紧贴中职教育发展需求，兼具理论性与实操性。7月至8月自主研修阶段，联盟全体教师通过聆听专题讲座、观摩优秀课例等形式完成20学时学习，系统提升新课标解读、教材运用能力。

作为研修的核心环节，8月26日—28日的集中研修聚焦师德铸魂与能力提升双线并行，每日安排精准对标教师需求。

8月26日，华中师范大学学校文化研究院研究员、浙江师范大学硕士研究生实践导师余国良以《遵循规律，守住底线——中职教育者应遵循的六个导向》为题开讲，结合中职学生培养特点与教育教学实例，从职业信念、育人规律、执教底线等维度展开解读，引导教师明确职业教育工作的价值定位与责任边界。

8月27日的集中研修围绕师德师风、心理健康、中职“转型发展”进程中的积极作为三个方面进行专题培训，精准覆盖教师思想建设、心理调适与专业发展核心需求，为教师夯实职业根基、应对教育变革提供有力支持。

8月28日的研修则聚焦数智化教学能力提升，由专家重点讲解智慧教育平台资源应用、数智化教学工具操作等内容，指导教师将“互联网+教育”理念融入教学设计，推动教学手段创新。

此外，为促进研修成果转化，8月28日下午，联盟校教师们按照学科与专业划分为8个小组开展分组讨论，各小组成员围绕“新课标下教学方法优化”“数智技术在实训教学中的应用”“班级管理创新策略”等议题展开深入交流，教师们结合教学实际分享经验、提出困惑、共同探讨解决方案，形成了一批具有实操价值的教学改进思路。

此次暑期研修活动是垫江职教中心强化高素质专业化教师队伍建设的关键行动。学校相关负责人表示，下一步，学校将持续巩固研修成果，推动教师将所学知识与技能转化为教育教学实践，为培养更多适应产业发展需求的“大国工匠”奠定坚实基础。（资讯）

文/扶明月 胡冬