本报讯　近日，保山市教育研究院组织开展2025年数学和信息学教师科研能力培训，进一步提升全市两大学科教育质量，探索拔尖人才培养新模式，引导学校及教师强化对学生兴趣特长的精准培育。

　　本次培训从全市范围内严格遴选48名数学、信息学骨干教师参与集中研修，特别组建由资深竞赛教练与实战经验丰富的在读硕博研究生构成的专家导师团，创新采用“理论精讲+实践演练+模拟实战”的全链条培养模式。围绕两大学科竞赛核心知识与技能，通过专家专题讲座、典型案例深度剖析、实操技能训练、小组研讨碰撞及专题论坛交流等多元形式，开展系统化培训。数学教师团队深入研习初等数论、组合数学等竞赛基础理论体系，重点研讨竞赛教学策略与学生分层培养管理方案；信息学教师团队则聚焦C++编程语言进阶、奥赛核心算法与数据结构优化等内容，着力提升竞赛题型深度解析与高效解题能力。

　　培训期间，还举办了信息学与数学学科建设及人才储备专题论坛，教育管理者、一线教师、竞赛教练及行业专家齐聚一堂，聚焦全市资源配置不足、课程体系衔接断层、评价机制单一等现实问题，深入探讨构建可持续、高效率的拔尖创新人才培养体系路径，为推动保山市在信息学与数学领域的竞争力跃升凝聚共识、明确方向。

　　［杨茜琨　段晓歌］