近日，“追逐光 成为光”2025年松山湖功能区新入职教师成长启航培训在松山湖实验中学开班，245名新入职教师开启为期8天的学习成长之旅，不断提升教师素养。

开班仪式上，新教师集体宣读入职承诺，松山湖教育管理中心相关负责人解读培训项目实施方案，详解理念、目标、课程及考核方式。此次培训由松山湖宣传教育文体旅游局主办，共有245名新入职教师参加，其中幼儿园教师8人，松山湖未来学校教师31人，园区中小学教师182人，石排镇中小学教师8人，东坑镇小学教师16人。培训旨在提高参训教师的师德修养，让他们树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法和教育技术，提升教育实践智慧，为松山湖打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍奠定基础。

培训采用“三阶四环五步”混合式研修模式，通过集中面授、工作坊、交流总结、返岗实践一学期、线上研修等形式，为新入职教师提供精准的成长支持。

“培训让我更深入了解松山湖的科技生态之美，很荣幸能成为这里的老师，未来我将扎根奉献。”松山湖第三小学教师阙荣苹说。松山湖第一初级中学教师尤小蓉表示：“我将以空杯心态扎根课堂与专业，追逐光、成为光，为松山湖教育添力。”

近年来，松山湖以“办一流教育，助一流园区”为目标，坚持教育、科技、人才三位一体协同发展，始终将教师队伍建设作为教育发展的核心引擎。创新性构建教师与管理人才“双螺旋培养体系”，从新教师“启航”到校级领导“导航”，全周期赋能成长，吸引了大批优秀教育工作者加入。目前，园区已汇聚东莞市基础教育领军人才2人、教育家型校长5人、教育家型教师9人、广东省特级教师10人、正高级教师15人等优秀教育人才，持续夯实教育发展根基。

文、图｜记者 余晓玲 通讯员 松湖宣