首先是教育方式和理念上的差别，都是希望孩子成绩好，学习好，孩子在家是每日背古诗，学英语，做数学，听故事，看课外书，跳绳。而在老人家里，安排的作业也就是做数学，背古诗，听故事，结果只是做数学，背古诗，而且古诗发音错也不知道。。而且在教育孩子上，遇到错误就是一味的训斥与否定，而不是聆听孩子的观点和想法思维，不去鼓励孩子。

其次，过于溺爱，就是说想干什么就干什么，想看手机就看手机，一点规矩都没有，吃饭想吃多少吃多少，每顿都是大鱼大肉。一周又胖几斤。回家以后就变得懒散一些。三岁一代沟，祖辈和父辈隔了多少岁就有多少代沟。年轻父母养孩子方式或许更接近科学，行为习惯孩子会更好些，但不可否认老年人养孩子方式更让孩子们容易接受。我从小父亲在外打工，家里只有母亲，爷爷和弟弟。

那时候农村都是种地，爷爷和母亲每天都很忙。我上学前都是在姥爷家长大的，上窜下跳和小伙伴们玩得不亦乐乎。上学后回家住，一到放假就开始纠结去姥爷家还是自己家，姥爷家有个小妹妹，想去找小妹妹玩，但又舍不得爷爷，但最后大多玩心大些，选择姥爷家多些。姥爷家条件好些，再加上姥爷走南闯北见识广，那个年代我和大姨家的哥哥都有自己时尚的小碗、小筷子和小勺子。

同时有好看的圆珠笔，家里有吃不完的小零食。过年时候炮特别多，每天和哥哥还有小伙伴们放炮，所以我就像脱缰的小野马每天欢腾的不行。爷爷家条件稍微次些，吃饭的氛围都不一样。姥爷家是更接近我们现在，吃饭的时候什么都说，孩子可以先吃饭。爷爷家端碗上桌第一碗肯定是爷爷，只要爷爷在家，从来没有自己盛过饭，倒不是他老人家封建，而是以前的父亲和母亲包圆，我和弟弟稍微大些都是我俩包圆。

以前没觉得怎样，但长大后才发觉这是从父辈身上学到的尊老和孝顺。爷爷是个传统的大家长，但并不迂腐，他会给我和弟弟讲他年轻时候的经历，也会让我们猜谜语，他虽没读那么多书，人生和做人大道理却教给了我。他不是特别会说，却知道读书的重要性，他经常挂在嘴边的话:你不好好上学，只能回家上家里蹲大学了。小时候父母忙，跟爷爷和姥爷呆的时间更多些，受他们影响也更多。姥爷给了探索世界的新奇，爷爷给了脚踏实地的稳重。

我不知道那些只有父母养大的孩子会怎样，我只知道我的童年是五彩缤纷的。或许也有其他行为上的不好习惯，但对于我来说家里这两位老人却让我受益良多。所以我认为老人或许有不良习惯，但孩子懂事的时候可以和老人多接触一些，因为老人身上的睿智我们年轻人完全想象不到。或许老人的一句话会影响孩子一辈子。当然如果碰到那种极品老人还是算了，还是自己养比较好。

校对 庄武