阳光讯（记者 刘杰 文/图）为进一步落实未央区教育局教研室关于开展中小学片区新课标新教材课例研讨活动的通知精神，推动新课标理念下小学新教材的使用，在西安未央锦园小学片区统筹安排下，西安市汉都第一学校开展了聚焦新教材教学实践活动，推动教师专业成长，促进片区教学资源共享与教学质量整体提升，构建“研训一体、以研促教”课例研讨机制。

　　5月21日下午，研讨活动举行。闫凯丽老师、陈星老师分别进行了“动手做”第一课时和第二课时的课例展示。观摩课后，数学教师继续进行评课议课。上课教师根据大家的评课意见，对教学设计进行进一步调整，并准备二次备课。

　　6月5日上午，在片区研讨活动中，特邀教研员王欣老师、片区成员校——西安未央锦园小学、未央区玄武路小学、太康路小学、枣园小学、煜星春藤小学的数学教师莅临指导。

　　第一节课由闫凯丽老师执教北师大版一年级下册《动手做（二）1》一课。闫老师巧妙运用多种教学策略，充分展现了数学课堂的探究魅力与育人价值，并通过七巧板拼古诗、介绍七巧板的来历等环节，进一步加深了同学们对七巧板的认识和了解。

　　第二节课由陈星老师执教北师大版一年级下册《动手做（二）2》一课。陈老师以充满趣味性与科学性的教学设计，发挥学生们的动手能力和创造力，充分展现了数学与生活、文化的深度联结。在知识建构环节，陈老师紧扣“数学源于生活”理念，引导学生们发现生活中的“七巧板”，拓宽他们的文化视野。

　　课后，两位老师就自己对本节课的教学目标、教学设计、教学重难点的达成进行了教学反思。教研员王欣老师基于单元视角，逐课时分析了关联的核心素养、单元学习目标以及课时内容存在的问题，并结合两位老师的授课环节，从核心素养培养视角进行了对比分析，引导他们关注教材素材的选取、问题串的设计、关键环节的反馈等方面内容。