乡村教学点是教育的神经末梢，承载着保障儿童受教育权利、兜底教育公平的重任。在湖南常德市石门县所街乡添坪村，有一个只有幼儿园和一、二年级的教学点，由于地处湘西北山区，山高路远，这里到县城车程近三个小时，全校师生只有1名老师和6名学生，是石门县师生人数最少的乡村教学点。唯一的老师名叫覃美玲，今年54岁。平日里，她既是校长又是老师，还得照顾6个孩子的吃喝拉撒。今年，已经是覃老师在添坪教学点教书的第28个年头了，也是她在这里的最后一个学期。

由于生源减少，下学期，覃老师和孩子们会集体转到乡完小继续工作和学习。是什么支撑着覃老师坚守乡村教学点28年，一起走进她的故事。

在添坪教学点，四个幼儿园的孩子和两个两年级小学生一起上课，覃美玲得两头兼顾。给小学生上课时，幼儿园的小朋友就画画玩游戏；带幼儿园小朋友时，小学生就自己做作业。在乡村教学点，这叫复式教学。

1997年，从师范学院毕业的覃美玲来到添坪教学点工作。那时，这里还叫添坪所小学，从一年级到六年级，有100多个学生，五位老师。然而，随着城镇化进程加快，很多孩子转到条件更好的县城读书。二十多年来，这里学生人数从三位数变成两位数。直到去年下半年，只剩六个孩子。

覃美玲就是添坪村人，生于斯，长于斯。平日里，除了教学，孩子们的生活覃美玲也没少操心。在她的抽屉里，常备着一个电吹风，孩子尿裤子或者衣服湿了，需要及时清理吹干。每天中午，她都会抱着年龄小的孩子哄睡，一个人既当老师，又当保育员。

这天，一个孩子牙疼得直哭，覃美玲很是揪心，一直抱着安慰。直到家长过来接手，她才抓紧时间给二年级上课。忙活了一上午，终于赶上了当天的教学进度，可以休息一下。自从2018年患上骨性关节炎后，覃美玲便无法久站，这个凳子是家里专门为她定制的，下面装了4个轮子，方便她坐着在教室活动。