本报讯 （记者 王箫）端午节前夕，为期三天的滑县第二高级中学教育共同体（滑县初级中学第三、第四教育集团）教研观摩暨英民初级中学第九届“英民杯”集体备课展示活动在英民初中成功举行。

据了解，该县通过“1+1+N帮扶”模式深化教育共同体建设，实现城乡教育资源互通共享，此次活动旨在通过“备课共研、资源共享、课堂共构、质量共升”的特色教研模式，促进城乡教师互学互鉴，赋能教育质量提升。

在集体备课展示环节，语文、数学、英语、物理、生物、道德与法治、历史、地理八个教研备课组依次登台，通过“集体备课+成果汇报+多维点评”的模式，借助教学设计模板的解读与案例示范，帮助教师准确把握“学习目标、教学活动、评价任务”三位一体的设计逻辑，将“教学评一致性”理念融入日常教学实践，形成以评促教、以评促学的良性循环。

学科展示结束后，集团校教师代表进行点评，通过“问题链牵引评价、任务单嵌入评价、技术工具赋能评价”等方式，将课堂评价与教学活动深度融合，让评价自然贯穿课堂各个环节，使“教—学—评”真正达成目标共频、过程共生、成果共享。