因为他的孩子能够成为学霸，并不依靠所谓的方式，而是孩子的学习自驱力，和更强的思维能力与更高的学习效率，只是其他人不愿意承认学习能力存在差距这一个先天条件，不愿意承认孩子之间能力的差别。

很多家长不是真的想知道学霸怎么学，而是想从学霸父母口中，印证他们所认定的事实，他们的孩子能够成为学霸，是比我家孩子更努力，管理更严格，有更好的学习习惯，因此对于学霸家长说的实情，就觉得很抵触，认为其在装，不说实话，担心被别人学了去对其形成竞争，或者为了单纯的面子。

但这些只是他们的想法，而不是学霸家长的想法，对于学霸家长而言，其他普通学生根本不具备比较的必要，其他家长如何看待自己，也没有那么重要，也就是对于学霸家长虚荣心的认知，只是很多家长的假象。

所谓好的学习方式，道理都很简单，上课集中注意力，和老师保持同频思维，提升学习效率，能够在学习中进入深度思维，能够举一反三建立知识点之间的练习。但真正的难度在于如何做得到，看上去是态度的问题，本质还是能力的差距。

上课集中注意力，能够和老师保持思维同频，学霸能够做到，是因为他们有着更强的思维能力与思维意愿，相反普通孩子，大脑无法承受长时间的高强度思维，会不由自主的选择偷懒，而对于简单的刺激更具有兴趣，比如游戏。

学习过程中举一反三建立思维体系的能力，源于学霸长期依赖学习模式的积累，即更喜欢追求为什么，而不是怎么做，相反那些依靠补课的孩子，自主思维能力在不断的模型训练中，逐渐被淡化。