近日，徐汇区徐汇实验幼儿园以“玩‘美’游戏慧‘育’创意”为主题，举办市级课题《新时代美育视角下幼儿创意美术课程游戏化的实践研究》结题成果展示活动，为学前美育探索提供鲜活样本。

■户外课堂：在“玩”中触摸艺术边界 活动从户外创意美术观摩拉开序幕。不同年龄段的孩子们在自然与生活材料中解锁“艺术密码”：大班孩子玩出“跨界感”——用蓝晒技术制作光影画，在降落伞试飞中感知科学与美学的共振，于手帕上晕染出传统山水的墨韵；中班孩子玩转“融合风”，纸箱拼贴的“会动机器人”、随节奏飞溅的颜料画、环保桶搭建的文化场景，让传统与现代在协作中碰撞火花；托小班孩子则在“生活化”里萌发生趣，伸缩管门帘、泥巴餐点、鸡蛋托蘑菇园……日常物品经小手重构，化作感知美的第一扇窗。

■课题汇报：构建“游戏化”美育体系 “让游戏精神渗透课程每一环。”幼儿园党支部副书记李菁在结题汇报中，系统阐释了三年研究成果：通过集体活动游戏化设计、户外创意游戏开发、“行走课堂”联动等路径，形成36个集体活动、24个户外创意活动及69个创意游戏的实践案例库，构建起“童心自在、喜美乐创”的课程理念。随后，骨干教师王霞执教了大班活动《小碎纸大作用》。

■专家点睛：让“美”的教育更有生长力 徐汇区教育学院科研部主任杨姣平肯定团队努力，建议紧扣美育核心价值优化课程；紫薇教育集团理事长张爱莲认可“实践-理论-反思”的研究路径，期待园本化课程与园所特色深度融合；黄浦区教育学院原幼教教研员林建华关注到教师从“主导”到“助创”的转变，建议梳理创意经验的迁移逻辑；徐汇区教育学院科研室科研员兰玉荣建议提炼成果结构，让实践经验更具理论高度与推广价值。

徐汇实验幼儿园将继续秉持“以美育人”理念，在创意美术课程游戏化的道路上砥砺前行，让更多幼儿在“玩美”游戏中感受创意之趣、体验成长之乐！