走进市集现场，简直像个小集市！每个班级的摊位都装饰得有模有样，有的挂上彩色气球，有的贴上手绘海报。学生们当起“小掌柜”，热情地推销自己的书。五年级的张颢馨拿着《安徒生童话》，换到一本心仪已久的《流浪的地球》，还交了个新朋友。她笑着说：“这本书我早就想看，没想到还能换到，开心死了！”

市集里有个环节特别火，叫“书中问题你来答”。老师吕佳出了好多关于书的题目，学生们抢着回答，脑子转得飞快。有的问题刁钻，有的答案搞笑，现场笑声不断。这个环节让孩子们不光读了书，还得动脑筋，把书里的知识用自己的话讲出来。老师们说，这种方式让读书变得更有趣，孩子们学得也更扎实。

这场市集不只是换书那么简单。学生们在准备摊位时，学会了怎么跟人沟通，怎么介绍自己的书。四年级的梁嘉宸为了当好“小掌柜”，把推荐的书读了好几遍，还写了读书笔记。她说：“以前读书只看个大概，这次为了讲清楚，我真得好好琢磨。”老师张冠男也发现，孩子们为了写推荐词，主动读得更深，理解更透。这种学习方式，比死记硬背强多了。

市集还让孩子们练了“理财”。他们得自己定价、讨价还价，学会怎么用最少的书换到最想读的。有些同学还做了“好友交换卡”，写上自己的读书心得，送给换书的对象。这样的小心思，让换书不只是交易，还多了份温暖。

班级之间的配合也让人眼前一亮。从设计摊位到整理书籍，学生们分工明确，有人负责吆喝，有人负责记账，忙得不亦乐乎。老师们说，这种活动让班级更团结，孩子们在实践中学会了合作。副校长王莹看着满场跑的孩子，笑得合不拢嘴：“这不只是换书，是让孩子们在玩中成长。”

这场市集不只是孩子们的舞台，也是学校展现教育理念的机会。中国这些年特别重视阅读，各地都在推“书香校园”。景星分校这次活动，就是个好例子。它让孩子们不只是埋头读书，还通过换书、答题、合作，感受到阅读的乐趣。这样的教育方式，接地气又实用，难怪家长们都竖大拇指。