本报讯 （记者 周爽 通讯员　　刘兆峰）当人工智能“助教”走进英语课堂，会带来怎样的改变？带着这个疑问，记者于近日走进潍城区智群学校的智慧课堂。在这里，AI技术正悄然改变着传统教学模式，为孩子们打开了一扇全新的学习之窗。

　　近日，记者跟随学校老师来到课堂，看到学生们正通过AI语音助手与“虚拟外国小朋友”进行沉浸式对话。在“彩虹沙拉”项目式学习中，学生们用英语研讨食材搭配方案，通过AI对话获取营养数据，课后运用编程软件设计动态海报。这种沉浸式学习场景，让语言运用变得生动自然。

　　智群学校小学部英语教研组长介绍，面对当代教育新要求，智群学校创新引入智能教学平台，破解大单元教学三大瓶颈。例如，在“美味食物”主题单元中，教师只需将教材内容输入系统，AI便能自动生成跨学科知识图谱，把英语学习与营养学、数学计算有机融合，将传统单科教学升级为综合性学习项目。在此期间，教师角色也从知识传授者转变为学习引导者，依托AI生成的课堂热力图及时调整教学策略，教学评估也实现数字化转型，让教师和家长清晰掌握学生核心素养发展轨迹。

　　其间，学校老师还向记者展示了一个典型案例：四年级学生小李的英语读音不准确，在他的个性化学习界面里，AI便给出了反馈，不仅实时纠正发音，还会根据他的阅读兴趣推荐英文绘本，学习记录自动生成成长曲线图。“AI让主题情境更真实、跨学科整合更自然、分层指导更精准。智能系统可实时分析学情数据，为每个学生推送个性化学习方案，实现‘千人千面’的教学支持。”智群学校小学部英语教研组长介绍。

　　经过两年实践，智群学校交出亮眼答卷：学生英语综合运用能力提升，课堂语言实践时长增加。更值得关注的是，78%的学生展现出突出的跨学科思维能力，在省市级创新赛事中屡获佳绩。这所扎根教育信息化改革的学校，正以人工智能技术为支点，撬动小学英语深度学习课堂变革，构建起“技术赋能-课堂转型-个性发展”的智慧教育新生态。我们看到的不仅是教学效率的提升，更是教育本质的回归。

　　智群学校校长张进兰表示，未来将持续深化AI在情境创设、过程性评价等领域的应用，同时加强教师智能教育素养培训，让技术赋能始终“贴着地面行走”。