宝安全区共享名师资源，孩子课堂表现、作业进度家长“一键查看”，学校排课、审批全流程智能化……4月27日，深圳市宝安区教育数字化转型“1+3”体系成果发布仪式举行，正式启用全国首个教育全栈AI平台——“宝教通”智慧平台，为区域教育数字化发展装上“智慧引擎”。该平台面向PC、WEB和移动的全终端，链接宝安区60万师生，提供教、学、研、管、评等所有环节的全场景“一站式”服务，构建了“全员、全程、全域”的数字化教育新生态。

今年宝安区政府工作报告提出，教育将更加优质均衡，“学有所教”向“学有优教”跃升。推动“AI＋教育”普及，从小培养孩子们科学思维、探索未知兴趣和创新意识。以“宝教通”为枢纽，宝安区通过实施基础网络、基础平台、云端学校三大工程，创新构建教育数字化转型“1+3”体系，探索数智赋能人才培养、教学融合、评价支撑的“智能+”数字化教育新模式。

作为宝安区教育数字化转型首批23所标杆校之一，西湾小学（集团）西湾小学借助数字化技术创新百年老校育人模式。该校依托“宝安智教”AI能力中台，打造“项目式学习管家”，打通教学设计、学伴指导等全流程，破解跨学科教学难题，推动“学科融合+问题解决”的未来课堂实践，显著提升课程开发与学习质量。

宝教通“智慧大脑”如何运转、赋能一线教学？作为宝安区首创设立的学校首席数据官，西湾小学（集团）西湾小学副校长陈永畅从教师应用场景出发，对平台功能进行全流程演示，生动展现“智慧大脑”驱动下的教育教学新图景。

借全国名师资源赋能备课 以数字技术精准把握教学进程

“‘宝教通’涵盖数字基座中心、宝安区中小学智慧教育平台和宝安区教育管理公共服务平台。”陈永畅介绍，其中，教育管理公共服务平台主要承担教育系统公文流转、系统评估等职能，而中小学智慧教育平台则是教师日常工作的核心阵地。

进入宝安区中小学智慧教育平台，智慧教学、智慧学习、智慧评价、智慧研训、智慧管理等功能板块清晰呈现。在智慧教学板块，智能体深度嵌入教学全流程，为教师减负增效。从备课、课件制作，到试卷编制、文稿撰写，智能体均可提供高效支持。

陈永畅尤为看重的是，“宝教通”与国家教育平台实现无缝对接，汇聚海量优质教育资源，众多全国名师精品课程尽在其中。宝安教师可随时调用国家、省、市级优质资源辅助备课与授课，让当地学生一键“走进”全国名师课堂。作为小学五年级数学教师，陈永畅现场演示操作流程：“依托精品课资源，国家平台提供的课件、习题设计、教案、微课等，都能成为备课的得力助手。”日常教学中，“宝教通”显著提升备课效率。教师个人教学数据、学校资源库及区域公共资源可实现协同调用，形成丰富的教学资源池，助力教师精准把握学情，编制高质量教学题目。

在试卷编制环节，“宝教通”依托大数据提供丰富题库选项，涵盖中档题、压轴题、经典好题、高频易错题等类型。试运行期间，作为宝安区教育数字化转型首批23所标杆校之一，西湾小学探索出创新应用模式：学生作业批改后，家长可通过家长端登记错题，系统据此构建错题库，对学生知识点掌握情况进行网状分析，并推送个性化学习资源分析报告与配套练习题。这一功能帮助教师精准把控学生学习进程，锁定学习难点，为教学改进提供科学依据。

此外，智慧学习板块接入中国知网，方便教师查阅学术资料；智慧研训板块打破线下集中培训的时空限制，显著提升教研效率。

“在备课、作业批改、深度教研等工作中，‘宝教通’为我们提供了有力支撑。”陈永畅表示，借助人工智能技术，教师得以优化教育教学流程与方法。对学生和家长而言，该平台拓宽了信息获取渠道，强化了家校沟通与教育部门协同，畅通了各方交流路径。“宝教通”正以科技赋能教育，推动宝安教育迈向高质量发展新征程，用创新实践点亮未来智慧课堂。

24小时在线“智能管家” 宝安教育服务迈入“触手可及”新时代

从校长办公室到课堂教学一线，深圳市西湾小学信息科技教师黄珊的日常工作因“宝教通”平台发生显著变化。依托平台大数据，她的课堂内容更加丰富生动。作为教育教学管理的数字化工具，“宝教通”成为教师群体高效开展工作的得力助手。

“宝教通是集活动管理、成果分享、公文流转于一体的综合性平台。”黄珊介绍，教师可通过平台实时获取各类教育活动信息，便捷上传教学成果。近期开展的“雏鹰计划导师”活动中，评审材料提交、参与教师人数统计等工作均在线上完成，显著提升了活动组织与管理效率。

在校园与家庭之间，“宝教通”同样搭建起便捷桥梁。新学期伊始，西湾小学五年级学生小林通过“宝教通宝安区教育管理公共服务平台”顺利选中心仪的校本课程。依托平台智慧教务功能，学生可在线自主选择课程，制定个性化学习计划，并通过平台生成的学习数据分析薄弱环节，实现精准提升。家长对此赞不绝口：“以往选课需填写纸质表格，如今手机操作几分钟就能完成。平台还能实时同步孩子的进校离校记录、健康数据，随时查看课堂表现和作业进度，对孩子在校情况一目了然。”

据悉，宝安区打造的“一中心两平台”，深度整合国家智慧教育平台及教育管理公共服务平台功能，实现本地化部署，并贯通国家、省、市、区、校五级智慧教育与行政业务系统，推动用户、应用、资源、数据全面融通。作为集协同办公、智慧校务、智慧教务、数据分析等功能于一体的智能平台，“宝教通”如同24小时在线的“智能管家”，以数据跑路代替人工奔波，借助人工智能技术守护校园安全，让教育服务更便捷、更高效。

教育部教育信息化战略研究基地（华中）常务副主任、华中师范大学教授吴砥指出，在国家推进教育大模型建设、开启教育数字化战略新三年的背景下，宝安区作为改革开放前沿阵地，以“宝教通”为突破口，积极践行教育数字化转型战略，推动全域教育场景智能化升级，为区域教育改革提供了示范样本。

深圳大学智能教育研究中心主任、教育部基础教育教学指导专业委员会委员曹晓明认为，“宝教通”融合“一中心两平台”资源，构建起宝安智慧教育新体系，从供给侧为实现个性化、智能化、优质均衡的区域教育高质量发展提供了有力支撑。

文 | 李薇 陈云强

图 | 颜业宏

视频 | 颜业宏 （部分素材由“宝安教育”西湾小学提供）