在当下太多的家长对孩子的教育问题感到特别的焦虑。 对孩子放任自流，放养不管会担心孩子沾染上各种不良习惯不学习调皮捣蛋。如果对孩子过于严苛又会担心让孩子变得焦虑，甚至会走向极端， 家长是左右为难，不知所措哦！

“不打不成才”、“棍棒底下出孝子” 还有什么“严师出高徒”“ 玉不琢不成器，人不学不知义”等等传统古训在有些孩子身上已经失效。

个人认为对于孩子的教育不应该在过度放养与过度严苛之间二选其一， 并不是非黑即白的二选一， 同样一个孩子对他的不同阶段，不同做法上也要有不同的教育方法， 对于孩子的教育方法绝对不是二选一的问题而是一道多选题， 就是在该严的事儿上必须严格在该宽松的时候必须要让孩子放飞自我，做自己的主人！

在现实生活中，确实有的孩子是放养式的，但是这种放养是在孩子很自律的前提下，家长也没有什么能力能够帮得上！

1、有很多底层人家的孩子确实是放养成功的。

靠，每天做最基础的工作，赚到仅能维持生活供孩子上学的打工钱，对于这样的家庭来说，父母即便是想让孩子到机构补课或者是一对一二对一的补课，也只是想想而已，根本没有能力付出高额的补课费，所以孩子不得不靠自己来完成学业。

还是以我表妹的孩子为例，在读小学的时候表妹的孩子很少有零花钱，他要趁着着父母高兴的时候才肯要父母买块雪糕，而且买最便宜的那种，在使用学具的时候，孩子也特别节俭，不舍得从本子上撕掉一张纸。

一次，孩子奶奶来看孙子，带来了特殊的礼物，孩子兴高采烈的打开奶奶的方便带的时候，看到的是一节一节铅笔头，说是叔叔家孩子使剩下的铅笔不要了，让奶奶收起来来给他大孙子用的。 邻居看到了都要表妹把这些铅笔头扔了，可是她怎么又舍得呢？因为孩子买学具必定要花钱的。

表妹夫妇早出晚归，靠打工赚钱，而且收入微薄，因为他们从小就没怎么读书，所以只能做又脏又累的粗活，而且收入微薄，孩子的学习他们从来不闻不问，用表妹的话来说，我们做父母的只是担了一个爸妈的名称而已，其他的我们什么也做不到。

一次儿子非要妈妈考他词语听写，妈妈读到“洋蜡”， 儿子马上纠正说，妈妈不是“洋蜡”是“蜡烛”。

孩子的学习全凭自己， 妈妈不要说给老师送礼，就是与老师对话都没有过，表妹儿子是纯纯的放养，他不是有意而为之，是没有那个能力。

尽管孩子在小学阶段学习很优秀，但孩子从来没有拿过一张三好学生的奖状。

孩子回家也曾与妈妈抱怨说，为什么我成绩这么好老师没有给我奖状？妈妈只好告诉他，那说明你还有不足的地方，继续努力吧。

就是这一位放养的孩子却成了北理硕士毕业的研究生，现在正在从事无人驾驶汽车的研发工作。

放养式的教育不是不可以，但是要因人而异有些自律的孩子，自强不息的孩子，确实用不着别人管。

2、有些孩子由于家长放任，孩子就会走上下坡路。

父母与孩子在一起生活的时间少，孩子得不到家长的关爱，爷爷奶奶根本管教不了，所以有些孩子会放荡不羁，游手好闲。

同学亲戚的孩子小佳，就是最为典型的例子。

小家的父亲在大城市工作，几个月不回家一次，家里又添了一个小弟弟，小佳妈妈只顾每天照顾小弟弟疏于管理大女儿小佳。 妈妈总觉得爸爸不在家，自己又忙着带小儿子对小佳有些亏欠，所以每当小佳要零花钱的时候，母亲总是多给一些，就这样让小佳养成了花钱大手大脚的习惯，把精力都放在了买吃穿用的上了，对学习一点儿都不上心，父亲回来的时候，看到上初中的小佳对着镜子化妆，涂口红，父亲就和妈妈说，女儿这么小怎么能让她化妆啊？

妈妈的回答是女孩子都爱美，我说了不让她她也不听，我也没有办法，就这样小佳一来二去就厌学逃课，在社会上跟男孩子混在一起，经常出现在酒店、歌舞厅，这时的父母想把女儿拉回来，可是晚了，留不住想家的心。

因此，我们说对于孩子的教育要宽严适度，也要根据孩子的具体表现来选择恰当的教育方法，绝对的放养对于有些孩子来说确实是不适用的，“树不剪不成才”，如果小佳的母亲在孩子随便花钱的时候就对小佳进行引导、管教，孩子不至于到了辍学的地步。

3、 作为父母应该为孩子的学习成长助一臂之力，而不是把自己的想法强加给孩子，让孩子成为自己梦想实现的替代工具。

戴柳以687分高考成绩成为1999年湖北省黄冈市的文科状元， 因为父亲把他自己报好的北京大学的志愿改成了政法大学，导致自从走出家门上大学到现在41岁的戴柳抛父弃亲母从未回家过！

这是一个令人心碎的伦理悲剧，反映了家庭教育、个人选择与社会价值观之间的深刻冲突。从多个维度警示 父母一定不能把孩子当成实现自己梦想的工具人。

相比之下，居里夫人的父亲却为实现女儿的梦想做出了巨大的努力

科学家是居里夫人的父亲尼古拉·居里。尼古拉·居里是一位波兰裔法国化学家，他不仅是一位优秀的科学家，还非常支持女儿的科研事业。为了鼓励居里夫人对科学的热爱，他特意将店铺的后厨房改造成实验室，供她进行实验?成就了女儿的梦想，这是一位伟大的父亲！

撒切尔夫人有一段话讲得很精辟，让家长们共勉：“我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。”

父母的言谈举止，为人处世时刻潜移默化的影响着孩子，那些底层人放养的孩子并不是偶然的，是父母们勤勤恳恳不辞劳苦的生活态度，把穷日子过得温馨的热爱生活的表现，都在时刻的影响着孩子，说是放养，其实父母是在用无声的行动在鼓舞、鞭策着孩子的斗志，激励孩子一步一步走好人生之路！

编辑：李慧

一审：李慧

二审：汤世明

三审：王超