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1分钟学会情景式领导，所有人看你的眼神都不一样了!
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拓荒牛
14小时前
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202602/2026022415580942488.png"></p><p><span><strong><span>一.对高热情、低能力的生手，采用指令型领导方式。</span></strong></span></p><p><span>特征：通过频繁的指挥，向部属下达任务及工作要求。</span></p><p><span>行为：告知—指示—监督</span></p><p><span>1.说明所期望的成果、目标及时限；</span></p><p><span>2.确定评估的方法、标准；</span></p><p><span>3.主导制定行动计划，在“做什么”、“何时做”、“怎么做”等方面做出多数决定；</span></p><p><span>4.提供详尽的指导和说明；</span></p><p><span>5.主导问题的解决，紧密监督、控制，评估部属工作表现；</span></p><p><span>6.经常提供后续步骤与反馈。</span></p><p><span><strong><span>在下列情况下，指挥型领导效果不佳：</span></strong></span></p><p><span>1.领导中高级水平的部属处理一般常规事务；</span></p><p><span>2.部属有能力去自行解决问题；</span></p><p><span>3.过多地使用这种领导方式；</span></p><p><span>4.没有核对部属是否已理解你的意图。</span></p><p><span><strong><span>二.对意愿降低、能力稍高，即对中低水平部属采用教练型领导方式。</span></strong></span></p><p><span>行为：参与—解释—说明</span></p><p><span>1.提供机会让部属表达意见并参与解决问题及目标设定等决策；</span></p><p><span>2.在聆听部属的意见及感受后，就如何行动作出相应的决定；</span></p><p><span>3.与部属商讨你所期望的工作成果，以及评估的方法、标准；</span></p><p><span>4.说明某项做法的理由及分享你的经验；</span></p><p><span>5.就不断求取新技术及改进技术方面，提供指导及教练。</span></p><p><span><strong><span>在下列情况下，教练型领导效果不佳：</span></strong></span></p><p><span>1.对一个低水平的部属而言，过多的鼓励和解释可能会给他造成“错觉”；</span></p><p><span>2.对一个中高级水平的部属，可能会束缚了其工作创意的发挥；</span></p><p><span>3.对具备大部分工作技巧和经验的部属而言，这种方式可能会不利于其获得自我的感悟。</span></p><p><span><strong><span>三.)
