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高新区2026年品质课程实验学校学术研讨活动在银都小学举行
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企业信息化服务-智慧企业
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拓荒牛
3小时前
高新区2026年品质课程实验学校学术研讨活动在银都小学举行
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教育
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开说
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拓荒牛
7小时前
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202605/2026052414022742886.png"></p><p>“为什么是‘stem+’？加的是什么？”高新区教育发展中心负责人在致辞中抛出了她的思考。</p><p>银都小学副校长韩霜用学校15年的探索给出解答：“加的是阅读、艺术、运动、劳动和ai……党的二十大工作报告将教育、科技、人才放在了战略高度，小学阶段作为个体科学素养和创新思维启蒙的关键时期，stem教育的开展情况直接关系到国家创新人才储备的厚度。学校将stem+教育作为撬动课程改革支点，是想引导学生用stem课程的理念——跨学科融合、动手做等，去解决学习与生活中的真实问题。”她分享了“爱心战胜城管”的义卖故事和一年级学生设计电梯的真实案例，生动诠释了“在真实场景中解决真实问题”的教育理念。</p><p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202605/2026052410110416876.png"></p><p>“为什么是‘stem+’？加的是什么？”高新区教育发展中心负责人在致辞中抛出了她的思考。</p><p>银都小学副校长韩霜用学校15年的探索给出解答：“加的是阅读、艺术、运动、劳动和ai……党的二十大工作报告将教育、科技、人才放在了战略高度，小学阶段作为个体科学素养和创新思维启蒙的关键时期，stem教育的开展情况直接关系到国家创新人才储备的厚度。学校将stem+教育作为撬动课程改革支点，是想引导学生用stem课程的理念——跨学科融合、动手做等，去解决学习与生活中的真实问题。”她分享了“爱心战胜城管”的义卖故事和一年级学生设计电梯的真实案例，生动诠释了“在真实场景中解决真实问题”的教育理念。</p><p><img)
