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错过孩子成长的关键期，如何亡羊补牢？
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拓荒牛
14小时前
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202511/2025110816144214856.png"><p>我在妈心理已经工作了21年，我和我的团队共同服务了数万个出现了学习障碍的青少年的家庭，我们发现，孩子的厌学障碍就是一个心理障碍的外在症状表现。</p><p>分为四个阶段：</p><p>第一阶段：通过对学习拖拉磨蹭，隐形对抗；</p><p>第二阶段：跟父母老师吵架、顶嘴，拒绝沟通；</p><p>第三阶段：为自己的行为争夺自主权，出现抽烟、喝酒、逃学；</p><p>第四阶段：出现自伤、自残等更为严重的情况。</p><p>这些偏差行为其实是孩子没有办法疏解自己的一些情绪式，释放的的一种求救信号。</p><p>这个时候需要我们父母及时采取一定的措施去干预，而且这个措施应当越早越好。</p><p>01</p><p>措施一：在自己的能力范围内，尽可能无条件满足。</p><p>一个人心理的成长过程，就是本我不断向外伸展并和现实世界触碰的过程。</p><p>孩子的需求不断向外伸展，有时候能得到满足，有时候得不到满足，甚至受到外界的打压，在这个过程中形成了孩子和外界打交道的方式，也就是一个人的人格。</p><p>健康的人格，是敢于向别人提出自己的需求，被拒绝时没有羞耻感，敢于拒绝别人，拒绝后没有内疚感。</p><p>是在自己能力范围内，在别人需要的时候尽可能帮助他人，不会过分消耗自己，完全不顾及自己的感受去帮助别人，也不会不考虑别人的感受，按照自己的想法一厢情愿地去帮助别人，不管别人是否需要。</p><p>父母在养育孩子的过程中，做到在能力范围内无条件满足，孩子才可能发展出这样的人格。</p><p>什么是能力范围内无条件满足？</p><p>首先，当自己有能力满足孩子的要求时，痛痛快快满足，不提任何附加条件。孩子年龄越小，满足的程度越要高，回应的速度越要及时。</p><p>孩子越小，他的要求越低，父母满足的可能性越大。</p><p>这个时候要全然、及时地满足，随着孩子年龄增大，逐渐过渡到能力范围内无条件满足。</p><p>其次，当自己没有能力满足孩子时，你可以拒绝，诚恳说出自己的感受或为难之处，但是不指责、不评判孩子的需求，不向孩子诉苦，不抱怨孩子不懂事。再次，孩子被拒绝后可能会有情绪，要无条件接纳孩子的情绪。</p><p>人的需求不可能全部满足是正常的，需求满足不了以后，会有失落、失望等情绪也是正常的。</p><p>所以，拒绝孩子后，要允许孩子有情绪。</p><p>允许就是不指责、不抱怨、不害怕孩子的情绪。</p><p>有的父母拒绝孩子后，看到孩子不高兴，会指责孩子，“明明是你的要求不合理，你还生气”，这就是不允许孩子有情绪。</p><p>被无条件满足的孩子，孩子的感受是：我是被父母看见的。</p><p>全世界都不爱我，妈妈是爱我的，别人不尊重我，妈妈尊重我，全世界都不要我，妈妈要我，妈妈爱我，只是因为，我是妈妈的孩子。</p><p>看见“人”，是真正的爱。</p><p>父母无条件的满足，饱含深情的看见，就像是灿烂的阳光照进了孩子的心里，让孩子内在的安全感、自信心、自尊的小芽茁壮成长。</p><p>一个孩子从小被满足得越好，长大后延迟满足能力越强，他耐受挫折、困难和挑战的力量越强，也就是我们所说的有韧性和毅力。</p><img)
