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育人之路“追光致远”，湖南省地质中学召开第二十五届德育研讨会
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拓荒牛
21小时前
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拓荒牛
2026-01-17
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拓荒牛
2026-01-17
育人之路“追光致远”，湖南省地质中学召开第二十五届德育研讨会
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拓荒牛
2026-01-16
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202601/2026011810153506530.png"></p><p><span>长沙市雅礼中学党委书记杜慧从“百年未有之大变局”的时代议题切入，引导教师深入思考教育的本质与教师的使命。她以一则真实的家校矛盾为引，指出仅凭单一的成绩评价无法洞见完整的生命成长，让在座教师认识到关注学生情感需求的重要性。她援引皮德森的心理学研究，人们对美好生活的向往包含“爱的体验、幸福感、被需要感与意义感”，强调教师应通过自身积极的情感状态和专业的育人角色，为学生提供丰富的情感体验，帮助学生建构丰盈的情感世界，建设温暖和谐、互助共生的班集体。报告视野开阔、启发性强，为学校德育实践提供了重要借鉴。</span></p><p)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202601/2026011722162601653.png"></p><p><span>长沙市雅礼中学党委书记杜慧从“百年未有之大变局”的时代议题切入，引导教师深入思考教育的本质与教师的使命。她以一则真实的家校矛盾为引，指出仅凭单一的成绩评价无法洞见完整的生命成长，让在座教师认识到关注学生情感需求的重要性。她援引皮德森的心理学研究，人们对美好生活的向往包含“爱的体验、幸福感、被需要感与意义感”，强调教师应通过自身积极的情感状态和专业的育人角色，为学生提供丰富的情感体验，帮助学生建构丰盈的情感世界，建设温暖和谐、互助共生的班集体。报告视野开阔、启发性强，为学校德育实践提供了重要借鉴。</span></p><p)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202601/2026011715180854544.png"></p><p><span>长沙市雅礼中学党委书记杜慧从“百年未有之大变局”的时代议题切入，引导教师深入思考教育的本质与教师的使命。她以一则真实的家校矛盾为引，指出仅凭单一的成绩评价无法洞见完整的生命成长，让在座教师认识到关注学生情感需求的重要性。她援引皮德森的心理学研究，人们对美好生活的向往包含“爱的体验、幸福感、被需要感与意义感”，强调教师应通过自身积极的情感状态和专业的育人角色，为学生提供丰富的情感体验，帮助学生建构丰盈的情感世界，建设温暖和谐、互助共生的班集体。报告视野开阔、启发性强，为学校德育实践提供了重要借鉴。</span></p><p)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202601/2026011606141521378.png"></p><p><span>长沙市雅礼中学党委书记杜慧从“百年未有之大变局”的时代议题切入，引导教师深入思考教育的本质与教师的使命。她以一则真实的家校矛盾为引，指出仅凭单一的成绩评价无法洞见完整的生命成长，让在座教师认识到关注学生情感需求的重要性。她援引皮德森的心理学研究，人们对美好生活的向往包含“爱的体验、幸福感、被需要感与意义感”，强调教师应通过自身积极的情感状态和专业的育人角色，为学生提供丰富的情感体验，帮助学生建构丰盈的情感世界，建设温暖和谐、互助共生的班集体。报告视野开阔、启发性强，为学校德育实践提供了重要借鉴。</span></p><p)
