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王苗儿童小说《书苗》：文化抗战的叙事构建
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文化
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
14小时前
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051212052737624.png"/><br/></p><p>赋予不具形式的素材以生命，这是文学家的艰巨使命。在小说文本中，结构是经脉。从作家王苗长篇儿童小说《书苗》，可以看出她在儿童小说结构方面的孜孜探求——不仅在线性结构方面做出探索，更在多维结构方面进行尝试，在时空交错中完成更有厚度的有关当下和相关历史的讲述，不同时间现场的人物层层勾连，整部作品的叙事剥茧抽丝、层层推进，最终在结局处形成叙事闭环。</p><p>叙事属于时间的艺术，显然王苗在叙事艺术、情节编织方面有自己的独特追求。《书苗》时跨将近百年的书人、书事、书缘，孕育着复杂的故事内容，作家以故事时间的闪回和扩述、追叙与回忆，形成对完整往事的回溯，达到作品的绵密丰厚。</p><p>但不同于一般线性推进的儿童小说，《书苗》呈现出浓重的历史记忆特征。历史记忆从来不是纯客观的记忆，而是容纳了人主观的反思和寄托。文学以主观情感经历的描摹，丰富人们对于历史的认知，宏观的历史进程与入微的个体叙事齐头并进，彼此细密交织，于个体叙事中发掘历史真实。</p><p><img)
