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教育就是，不羡花开早，静待花开好
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教育
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社保公积金服务中心
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拓荒牛
2026-01-28
教育就是，不羡花开早，静待花开好
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教育
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来自：
企业第二办公区-企业智慧之窗
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拓荒牛
2026-01-27
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202601/2026012811120023408.png"><p>01</p><p>这让我开始反思：为什么我们总是急于把孩子往前推？</p><p>看到别人家的孩子会背唐诗，就着急让自己的孩子也背；看到邻居家孩子学钢琴，就想着赶紧给孩子报个班。</p><p>我认识一位家长，他的女儿三岁就开始学习英语、钢琴。五岁时，每天的课程排得满满当当。</p><p>可到了小学，这个女孩对什么都提不起兴趣。问她想学什么，她摇摇头说："我不知道。"</p><p>那位家长后来跟我说："我后悔了。我只顾着让她赶上别人，却忽略了她的天性和兴趣。"</p><p>反观我的一个朋友，他女儿小时候经常被人说发展太慢。上幼儿园时不会背古诗，上小学时识字量比别人少。</p><p>但这位父亲没有焦虑。他说："每个孩子都有自己的节奏，我相信她会找到属于自己的路。"</p><p>果然，到了三年级，这个女孩突然对阅读产生了浓厚的兴趣。</p><p>现在已经上初中的她，不仅学习成绩优秀，还因为广泛的阅读积累，写出了很多富有想象力的作文。</p><p>02</p><p>在教育孩子这条路上，我逐渐明白：教育不是逼迫，而是等待和引导。</p><p>就像园丁培育花朵，再着急也不能把花苞掰开。</p><p>每一朵花都有自己的生长规律，我们能做的是提供适宜的土壤和养分，耐心等待花开的那一天。</p><p>儿子的数学老师跟我分享过一个观点：孩子的认知发展是螺旋式上升的。有时看起来停滞不前，其实是在为下一次飞跃做准备。</p><p>这让我想起儿子学习自行车的经历。</p><p>刚开始，他总是摔倒。我心急如焚，生怕他受伤。但每次摔倒后，他都会自己爬起来，重新尝试。</p><p>终于有一天，他骑着自行车绕着小区转了一圈。那一刻，他脸上的笑容比任何奖状都要珍贵。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202601/2026012721075728028.png"><p>01</p><p>这让我开始反思：为什么我们总是急于把孩子往前推？</p><p>看到别人家的孩子会背唐诗，就着急让自己的孩子也背；看到邻居家孩子学钢琴，就想着赶紧给孩子报个班。</p><p>我认识一位家长，他的女儿三岁就开始学习英语、钢琴。五岁时，每天的课程排得满满当当。</p><p>可到了小学，这个女孩对什么都提不起兴趣。问她想学什么，她摇摇头说："我不知道。"</p><p>那位家长后来跟我说："我后悔了。我只顾着让她赶上别人，却忽略了她的天性和兴趣。"</p><p>反观我的一个朋友，他女儿小时候经常被人说发展太慢。上幼儿园时不会背古诗，上小学时识字量比别人少。</p><p>但这位父亲没有焦虑。他说："每个孩子都有自己的节奏，我相信她会找到属于自己的路。"</p><p>果然，到了三年级，这个女孩突然对阅读产生了浓厚的兴趣。</p><p>现在已经上初中的她，不仅学习成绩优秀，还因为广泛的阅读积累，写出了很多富有想象力的作文。</p><p>02</p><p>在教育孩子这条路上，我逐渐明白：教育不是逼迫，而是等待和引导。</p><p>就像园丁培育花朵，再着急也不能把花苞掰开。</p><p>每一朵花都有自己的生长规律，我们能做的是提供适宜的土壤和养分，耐心等待花开的那一天。</p><p>儿子的数学老师跟我分享过一个观点：孩子的认知发展是螺旋式上升的。有时看起来停滞不前，其实是在为下一次飞跃做准备。</p><p>这让我想起儿子学习自行车的经历。</p><p>刚开始，他总是摔倒。我心急如焚，生怕他受伤。但每次摔倒后，他都会自己爬起来，重新尝试。</p><p>终于有一天，他骑着自行车绕着小区转了一圈。那一刻，他脸上的笑容比任何奖状都要珍贵。</p><img)
