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幸福的孩子怎么心理生病了
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教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
3小时前
心理咨询对孩子的成长和发展有哪些积极影响？
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教育
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拓荒牛
2025-05-04
MAZDA EZ-60 如何用 “设计心理学” 征服挑剔眼光
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汽车
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-05-04
新京雅集——心理学入门，先看完这套
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文化
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-05-03
幸福的孩子怎么心理生病了
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教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-02
奥沙利文世锦赛强势横扫克星卡特，赛后诚挚致谢心理医生
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体育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-01
心理咨询对孩子的成长和发展有哪些积极影响？
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教育
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开说
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拓荒牛
2025-04-30
七部常被心理咨询师，用来治疗心理疾病的经典影片
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娱乐
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开说
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拓荒牛
2025-04-28
莞工-曲江“一路向阳”中小学心理工作室正式揭牌
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财经
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-04-28
市教育局抓实心理健康教育促进学生全面发展
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教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-04-27
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1wvtdz.img"></p></p><p>情感忽视对孩子的危害是很大的：</p><p>1.不可逆的生理性伤害。英国曼彻斯特大学心理学教授埃德·特罗尼克做过一个著名的“静止脸实验”提示，家长长时间不回应孩子的情绪反应，很可能造成孩子大脑关键部位的细胞死亡。</p><p>2.心理问题：孩子可能难以识别、表达和管理自己情绪，易出现焦虑、抑郁等心理问题，甚至出现自残、自杀等严重行为。</p><p>3.低自尊：经常被忽视，使得孩子认为自己不重要、不值得被关爱，自我价值感降低。</p><p>4.社交问题：由于家长缺少对孩子情感的培养，容易导致孩子缺乏情感交流及共情的能力，从而影响到孩子的人际交往。</p><p>5.此外，情感忽视对于孩子造成了心理创伤，甚至会影响到孩子成年后的情感健康、亲密关系、人际交往等。因此，北京儿童医院精神科心理技师闫瑞颖强调，避免情感忽视非常重要。</p><p>首先，自我提升。家长要意识到情感的关注和培养对于孩子的心理健康成长至关重要，积极学习相关的知识，提升自身对于情感敏感性。</p><p>第二，学会倾听。当孩子表达情感时，不要忽视或者急于说教，无论孩子表达的内容是否正向，也许只是一件小事引发的小情绪，都应该耐心倾听。</p><p>第三，尝试设身处地的站在孩子的角度体会。如果站在家长的角度，很可能认为小题大做、思想幼稚，甚至觉得可笑。但是，如果尝试站在孩子的角度再去感受时，也许家长才能体会到孩子的处境，理解孩子的感受，从而给予其更多恰当的情感支持。</p><p>第四，情感培养。家长需要教会孩子识别自己的情绪，并为它们命名，讨论如何管理这些情绪，从而，培养孩子识别、表达及情绪管理的能力。</p><p>第五，放下所谓的面子，不要道德绑架孩子。有的家长在熟人面前更容易忽视甚至伤害孩子的感受，比如朋友家的孩子想要玩自己孩子的玩具，自己孩子不同意，但往往家长会不顾孩子的感受强行拿给对方，甚至还会批评自己的孩子；熟人的孩子破坏了自己孩子的心爱之物时，往往家长也是道德绑架孩子，强行让孩子原谅对方。</p><p>孩子拥有丰富的情感世界、身心健康成长，家庭环境很重要，家长也是孩子成长路上的第一引路人，应当给予孩子充分的爱、理解和教导。</p><p>文/北京儿童医院精神科心理技师：闫瑞颖</p><p>编辑/韩世容</p>)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1xpj9o.img"><p>第一部分：什么是心理咨询？</p><p>心理咨询是以人类行为、情感和认知为核心，通过专业的方法和技能，帮助个体解决困扰或改善精神健康的过程。心理咨询旨在提升个人的心理健康素质、缓解心理问题，并帮助个人建立积极心态、行为和心理自我调节能力。</p><img)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1dt606.img"><p>功能美学：“随手可得”)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025050317034316760.png"/><br/></p><p>心理学能帮助我们解锁复杂的世界。今天推荐一套《心理学入门经典》。</p><p>*本文为广告，内容由供应方提供。</p><p>很长一段时间里，“无力感”一词刷屏。</p><p>很多人都说，这像极了自己的生活，想要迫切地改变却毫无头绪。</p><p>身心俱疲地工作；</p><p>停不下来的精神内耗；</p><p>日渐疏远的关系……</p><p><img)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1dxcvt.img"></div><p>罗尼・奥沙利文（ronnie)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1t6snv.img"></span></div>)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1dbhls.img"></p><p>2024年7月，第二批东莞驻白土镇帮镇扶村工作队（常平镇政府、东莞理工学院）入驻曲江区白土镇。常平镇—曲江区对口帮扶协作工作队会同白土工作队在走访脱贫户家庭时，发现乡镇青少年心理健康问题显著，尤其是留守儿童，他们面临着情感缺失和学业压力双重困扰，且发现乡镇学校在心理健康教育方面普遍面临师资不足、课程缺乏、干预不及时及教师自我提升渠道有限等挑战。驻区和驻镇帮扶工作队积极协调，借助东莞理工学院心理健康教育资源，与曲江区教育局合作，以东莞理工学院心理健康教育与咨询中心和曲江区李艳芳心理健康教育名师工作室为骨干力量，共同组建莞工-曲江“一路向阳”中小学心理健康工作室。</p><p>揭牌仪式上，戴儒辉对东莞理工学院与曲江区的合作给予了高度评价，并表达了深切期望。东莞理工学院学生工作部副部长柳卓君也表达了学校对此次合作的重视与支持。</p><p>随着红色幕布缓缓拉开，莞工-曲江“一路向阳”中小学心理工作室正式揭牌启用。心理工作室的建立，是莞韶教育帮扶深度合作的又一重要成果，为曲江区心理健康教育的发展注入了新的活力和动力。心理工作室将从心理健康教育资源共享机制建立、心理教师培训和能力提升、中小学心理课程设置等多维度提升曲江区各中小学心理健康教育水平，从心理健康层面精准帮扶曲江区基础教育。</p><p>揭牌仪式后，莞工-曲江“一路向阳”中小学心理工作室开启了第一次工作讨论会，东莞理工学院、曲江区两地心理教师展开了热烈交流，东莞理工学院心理健康教育与咨询中心副主任刘勉在讨论会上做了工作经验介绍。</p><p>讨论会后，双方拟定了详细的工作计划，包括定期培训、个案研讨、举办心理健康月活动、申报心理健康项目等具体措施，旨在搭建心理健康平台，加强交流合作，普及心理健康知识，提供科学辅导，助力青少年健康成长。</p><p>文、图)
