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孩子上了一年延时课，我发现：延时和不延时的差距，不止一星半点
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教育
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拓荒牛
2025-09-07
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202509/2025090718064845722.png"><p>综合素质：“动起来”比“呆得住”更重要</p><p>延时课其实不是普遍认为的“补课”，而有很多内容和形式多样的社团课、选修课。</p><p>有足球、篮球、乒乓球、网球、击剑等运动类，有舞蹈、音乐、美术、彩泥等艺术类，也有文学鉴赏、硬笔书法、奥数、编程等学习类，几十种选择，孩子们总能找到适合自己的课程。</p><p>这种多样化的课程设计，在一定程度上缓解了日常学科学习带来的疲劳感，也在潜移默化中提升孩子的动手能力、团队协作和审美素养。</p><p>我家孩子选的是课本建模、足球和硬笔书法。</p><p>课本建模，是让孩子亲手用彩泥以及配套模型创建一个课文场景，既锻炼了动手能力，又加深了对课文的理解。</p><p>一年学了20次课程，由以前的不爱动手变得特别爱动手。自己没事就在家里用彩泥制作一些卡通，演绎场景故事。</p><img)
